清晨的樹(shù)林中，一位傾聽(tīng)“我”拉琴的陌生老人，給了“我”信心；下面的課文講述的也是一個(gè)關(guān)于“傾聽(tīng)”的真情故事。讀讀課文，了解“我”和蘇珊的交往過(guò)程，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)課文的哪些內(nèi)容使你深受感動(dòng)。

　　　12 * 用心靈去傾聽(tīng)

小時(shí)候，家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話(huà)機(jī)。我發(fā)現(xiàn)在這奇妙的電話(huà)機(jī)里，住著一個(gè)無(wú)所不知的小精靈。爸爸可以從她那里知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，明天天氣怎樣，火車(chē)出發(fā)的時(shí)間以及爸爸朋友的電話(huà)號(hào)碼。

有一天，我聽(tīng)到媽媽叫她的名字：“問(wèn)訊處。”我記住了媽媽撥的號(hào)碼：105。

我終于和“問(wèn)訊處”說(shuō)話(huà)了。那天，我一個(gè)人在家。我乘機(jī)偷偷從爸爸的工具箱里找出一把錘子，興高采烈地拿著它到處亂敲，一不小心敲到了自己的手指上，受傷的手指很快腫了起來(lái)。

家里沒(méi)有人，哭也不會(huì)有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)。我飛快地跑上樓，拿起電話(huà)聽(tīng)筒，撥了“105”，對(duì)里面說(shuō)：“問(wèn)訊處？”

小精靈果然在里面，她是個(gè)有著溫柔嗓音的女子。我找到了聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的人，不由得放聲大哭。我對(duì)小精靈說(shuō)：“我一個(gè)人在家，我的手指被錘子砸傷了……”

“你夠得著冰箱里的冰塊嗎？”小精靈用悅耳的聲音問(wèn)我。然后她讓我把冰塊倒進(jìn)廚房的水槽（cáo）里，再拿起一塊放到受傷的手指上。我照著做，手指立刻不疼了。我想，這一定是那個(gè)叫“問(wèn)訊處”的小精靈在用她的魔法幫助我。

從那以后，我經(jīng)常偷偷地和這個(gè)小精靈聊天。我總是問(wèn)她很多事情，比如，“怎么計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形物體的面積”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)”。小精靈總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米，我也知道了她的真名：蘇珊（shān）?！皢?wèn)訊處”是召喚她的密語(yǔ)。

一天，我心愛(ài)的金絲雀突然死了。我非常難過(guò)，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話(huà)找到了蘇珊。

“能告訴我為什么嗎，蘇珊？”我問(wèn)，“為什么這只整天唱歌的小鳥(niǎo)，突然一動(dòng)不動(dòng)了呢？”

蘇珊想了想，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱。”

我相信蘇珊的話(huà)，我想可愛(ài)的小鳥(niǎo)的確到了另一個(gè)世界，一個(gè)比我們這個(gè)世界更為美麗的地方，幸福地歌唱。

長(zhǎng)大以后，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，也知道了電話(huà)是怎么回事。但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。

終于有一天，我出差經(jīng)過(guò)故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。我撥通了“問(wèn)訊處”，試著聯(lián)系蘇珊。

電話(huà)里傳來(lái)了我熟悉的聲音，我說(shuō)：“蘇珊？你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)嗎？”

她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了。”

我們一起大笑起來(lái)。

我對(duì)她講了這些年來(lái)我的情況，并告訴她，她為兒時(shí)的我所做的一切有多么重要。

蘇珊對(duì)我說(shuō)，她也要感謝我。她說(shuō)她沒(méi)有孩子，我的電話(huà)使她感受到了做母親的幸福。

通話(huà)中，我對(duì)蘇珊說(shuō)，我會(huì)再來(lái)這里，那時(shí)我會(huì)多待幾天，我想見(jiàn)她。

過(guò)了一段時(shí)間，我終于又回到了故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

“請(qǐng)找蘇珊?！蹦闷痣娫?huà)，我立即撥通了“問(wèn)訊處”，“告訴她我是湯米?！?/p>

“對(duì)不起，先生。”那個(gè)女人說(shuō)，“蘇珊兩周前去世了。最近她身體很不好，一直只上半天班，直到最后一天……我們都非常想念她。哦，等等，您說(shuō)您是湯米？”

“是的，小姐，我是湯米?！?/p>

“蘇珊給你留了一張紙條，稍等一下……她說(shuō)你會(huì)明白的。”

隨后，她給我讀了紙條上的留言：湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。

清晨的樹(shù)林中，一位傾聽(tīng)“我”拉琴的陌生老人，給了“我”信心；下面的課文講述的也是一個(gè)關(guān)于“傾聽(tīng)”的真情故事。讀讀課文，了解“我”和蘇珊的交往過(guò)程，跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)課文的哪些內(nèi)容使你深受感動(dòng)。

　　　12 * 用心靈去傾聽(tīng)

小時(shí)候，家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話(huà)機(jī)。我發(fā)現(xiàn)在這奇妙的電話(huà)機(jī)里，住著一個(gè)無(wú)所不知的小精靈。爸爸可以從她那里知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，明天天氣怎樣，火車(chē)出發(fā)的時(shí)間以及爸爸朋友的電話(huà)號(hào)碼。

有一天，我聽(tīng)到媽媽叫她的名字：“問(wèn)訊處。”我記住了媽媽撥的號(hào)碼：105。

我終于和“問(wèn)訊處”說(shuō)話(huà)了。那天，我一個(gè)人在家。我乘機(jī)偷偷從爸爸的工具箱里找出一把錘子，興高采烈地拿著它到處亂敲，一不小心敲到了自己的手指上，受傷的手指很快腫了起來(lái)。

家里沒(méi)有人，哭也不會(huì)有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)。我飛快地跑上樓，拿起電話(huà)聽(tīng)筒，撥了“105”，對(duì)里面說(shuō)：“問(wèn)訊處？”

小精靈果然在里面，她是個(gè)有著溫柔嗓音的女子。我找到了聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的人，不由得放聲大哭。我對(duì)小精靈說(shuō)：“我一個(gè)人在家，我的手指被錘子砸傷了……”

“你夠得著冰箱里的冰塊嗎？”小精靈用悅耳的聲音問(wèn)我。然后她讓我把冰塊倒進(jìn)廚房的水槽（cáo）里，再拿起一塊放到受傷的手指上。我照著做，手指立刻不疼了。我想，這一定是那個(gè)叫“問(wèn)訊處”的小精靈在用她的魔法幫助我。

從那以后，我經(jīng)常偷偷地和這個(gè)小精靈聊天。我總是問(wèn)她很多事情，比如，“怎么計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形物體的面積”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)”。小精靈總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米，我也知道了她的真名：蘇珊（shān）?！皢?wèn)訊處”是召喚她的密語(yǔ)。

一天，我心愛(ài)的金絲雀突然死了。我非常難過(guò)，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話(huà)找到了蘇珊。

“能告訴我為什么嗎，蘇珊？”我問(wèn)，“為什么這只整天唱歌的小鳥(niǎo)，突然一動(dòng)不動(dòng)了呢？”

蘇珊想了想，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱。”

我相信蘇珊的話(huà)，我想可愛(ài)的小鳥(niǎo)的確到了另一個(gè)世界，一個(gè)比我們這個(gè)世界更為美麗的地方，幸福地歌唱。

長(zhǎng)大以后，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，也知道了電話(huà)是怎么回事。但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。

終于有一天，我出差經(jīng)過(guò)故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。我撥通了“問(wèn)訊處”，試著聯(lián)系蘇珊。

電話(huà)里傳來(lái)了我熟悉的聲音，我說(shuō)：“蘇珊？你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫(xiě)嗎？”

她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了。”

我們一起大笑起來(lái)。

我對(duì)她講了這些年來(lái)我的情況，并告訴她，她為兒時(shí)的我所做的一切有多么重要。

蘇珊對(duì)我說(shuō)，她也要感謝我。她說(shuō)她沒(méi)有孩子，我的電話(huà)使她感受到了做母親的幸福。

通話(huà)中，我對(duì)蘇珊說(shuō)，我會(huì)再來(lái)這里，那時(shí)我會(huì)多待幾天，我想見(jiàn)她。

過(guò)了一段時(shí)間，我終于又回到了故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

“請(qǐng)找蘇珊?！蹦闷痣娫?huà)，我立即撥通了“問(wèn)訊處”，“告訴她我是湯米?！?/p>

“對(duì)不起，先生。”那個(gè)女人說(shuō)，“蘇珊兩周前去世了。最近她身體很不好，一直只上半天班，直到最后一天……我們都非常想念她。哦，等等，您說(shuō)您是湯米？”

“是的，小姐，我是湯米?！?/p>

“蘇珊給你留了一張紙條，稍等一下……她說(shuō)你會(huì)明白的。”

隨后，她給我讀了紙條上的留言：湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。