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小作內(nèi)容及要求: 古人說：“詩中有畫”。閱讀《江雪》一詩，將這首詩想象成一幅畫，先說一說，再寫下來。
訓(xùn)練結(jié)合點: 結(jié)合古詩意思，學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住詩眼、想象畫面的方法，描繪這首詩所表達(dá)的意境。
簡要指導(dǎo)過程: 一、閱讀習(xí)作要求，明確訓(xùn)練內(nèi)容 二、讀讀古詩，想象畫面 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩句的意思，抓住詩眼，先想象畫的背景、遠(yuǎn)景，再想象畫面的主體。 三、學(xué)生練說，老師點撥 （提示：1.抓住景物描寫的特點，把《江雪》這首詩中展現(xiàn)的畫面按一定的順序說一說。2.作者借景抒情，情景交融。我們還要能夠描述出畫中人的心境。） 四、學(xué)生寫作 五、學(xué)生自改 六、典型交流，共同評改 七、同桌互改互評
例文: 天空下起了鵝毛大雪，高山、道路、房屋、樹木都被厚厚的積雪覆蓋著，一片白茫茫。遠(yuǎn)處重巒疊嶂的山間早已不見飛鳥的身影，連素來喧鬧的街市也因寒氣而冷清下來，路上看不見一個行人，聽不見一點聲音，死一般的沉寂。冰天雪地中只見一葉扁舟緩緩劃來，舟上一位老人身著蓑衣，頭戴斗笠，獨(dú)自在江上垂釣。寬邊的帽檐將他的臉擋住，看不清神色，僅一根釣桿，一個凄清的背影，卻能感知他的寂寥。 | 