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小作內(nèi)容及要求: 選擇詩歌《秋天》中所描繪的一種景象，以“走進秋天”為題，將描繪這種景象的詩句改寫成一段話。
訓(xùn)練結(jié)合點: 結(jié)合課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)“抓住景物特點進行具體描寫”的方法。
簡要指導(dǎo)過程: 一、回顧課文《秋天》，思考：課文介紹了秋天的哪些景物？它們都有什么特點？ 二、學(xué)生交流，老師點撥 三、出示習(xí)作要求，明確本次訓(xùn)練內(nèi)容 （提示：要抓住景物特點進行具體描寫） 四、學(xué)生練筆 五、師生交流，學(xué)生自改習(xí)作，同學(xué)互改互批。
例文: 秋天來了。在秋風(fēng)的吹拂下，大地換上了新裝。走進果園一股沁人心脾的芳香撲面而來，快看，一個個大蘋果正扒開葉子，向人們報告成熟的喜訊呢！它們紅通通的， 像胖娃娃的臉，使人看了忍不住想沖上去咬一口！再看那黃澄澄的鴨梨，掛在樹上，像一個個黃色的小葫蘆。山上的大紅棗也悄悄地穿上紅衣服，從高往下看，漫山遍野都是一片深紅，真是“滿山紅遍”！那熟透了的葡萄，一大串，一大串掛在綠葉之間，像一顆顆晶瑩的紫寶石，逗人喜歡。它那光滑的外皮在燦爛的陽光照耀下，透出淡雅的光芒?？粗@葡萄，真讓人饞涎欲滴。 | 