那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望太婆，帶來(lái)的禮物中，有七八個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋果。

我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。吃罷早飯，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個(gè)大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果，快到一邊吃去吧，別讓你們媽媽看見了?！?/p>

我們拿著蘋果，來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)地把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說(shuō)：“好香，好香?！?/p>

哥哥說(shuō)：“咱們吃吧。”我說(shuō)：“咱們吃吧?！?/p>

不知說(shuō)了多少遍“咱們吃吧”，可誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口。

哥哥說(shuō)：“咱們別吃，等晚上爸爸回來(lái)，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒?，連聲說(shuō)：“好好好?！蔽液透绺缯吲d地商量著，不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。

媽媽笑盈盈地看著我們，問(wèn)道：“這蘋果是你們姑父給誰(shuí)帶來(lái)的呀？”

我們回答：“是給太婆帶來(lái)的。”

媽媽說(shuō)：“是啊，這蘋果是給你們太婆帶來(lái)的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。

媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥走進(jìn)屋，看到媽媽站在太婆床前，正準(zhǔn)備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“倆孩子長(zhǎng)這么大還沒吃過(guò)蘋果，你就讓他倆一人吃一個(gè)吧。”

媽媽笑著說(shuō)：“奶奶，他們以后吃蘋果的日子多著哩，您就別老想著他們了?！?/p>

太婆又擦了擦眼淚，說(shuō)：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀?！?/p>

媽媽給我們使了個(gè)眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，說(shuō)：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^(guò)去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說(shuō)：“吃吧，孩子?！?/p>

我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。

正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)：“媽媽，蘋果皮是苦的?！?/p>

“蘋果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。

哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來(lái)，輕輕拍拍哥哥的腦門兒，說(shuō)：“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。

媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說(shuō)：“真甜真香啊?！?/p>

如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。

紅色字體為參考答案：

1.這篇文章的主要人物是（“我”和“哥哥”，），圍繞著（蘋果 ）詳寫了（得到蘋果）、（想分蘋果）、（還去蘋果 ） 等三件事，主要是抓住人物的（語(yǔ)言 ）、（動(dòng)作）、（神態(tài) ）來(lái)具體描寫的。

2.我和哥哥那么饞蘋果，為什么誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口 ？

因?yàn)樗麄兊男睦锵胫麄兊母改?。

3．文中畫線部分“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容”請(qǐng)揣摩并寫出媽媽此時(shí)的心理活動(dòng)，字?jǐn)?shù)40個(gè)左右。

例如：

①媽媽心里很矛盾：孩子長(zhǎng)這么大沒吃過(guò)蘋果，應(yīng)該吃；而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，更應(yīng)該吃?？磥?lái)也只能委屈這兩個(gè)孩子了！

②媽媽心里很內(nèi)疚：孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……

4．“真甜真香”的含義：第一層意思是蘋果皮很香很甜，第二層意思是我和哥哥學(xué)會(huì)關(guān)心他人，故意把蘋果皮讓給媽媽吃，媽媽很高興，心里很香很甜因?yàn)槟谴纬蕴O果皮讓我學(xué)會(huì)了禮讓，關(guān)心他人，是我美好的回憶，所以對(duì)蘋果皮的滋味很難忘。

5．從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個(gè)語(yǔ)句（要最簡(jiǎn)）。

例如：①眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果

②聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水

③饞猴兒似地盯著蘋果

④看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。

6．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第二段中粗體字的句子在寫作上的作用。

設(shè)置懸念(或埋下伏筆)

7．第15、16段對(duì)母子三人嚼著蘋果皮情景的描寫。十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題。

①我第一次嚼著蘋果皮，感覺它的味道怎么樣？

香甜。

②哥哥為什么說(shuō)“蘋果皮是苦的？”

想讓媽媽也嘗嘗。

③這個(gè)家庭具有怎樣的情調(diào)或氛圍。

尊老愛幼 。

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望太婆，帶來(lái)的禮物中，有七八個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋果。

我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。吃罷早飯，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個(gè)大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果，快到一邊吃去吧，別讓你們媽媽看見了?！?/p>

我們拿著蘋果，來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)地把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說(shuō)：“好香，好香?！?/p>

哥哥說(shuō)：“咱們吃吧。”我說(shuō)：“咱們吃吧?！?/p>

不知說(shuō)了多少遍“咱們吃吧”，可誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口。

哥哥說(shuō)：“咱們別吃，等晚上爸爸回來(lái)，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒?，連聲說(shuō)：“好好好?！蔽液透绺缯吲d地商量著，不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。

媽媽笑盈盈地看著我們，問(wèn)道：“這蘋果是你們姑父給誰(shuí)帶來(lái)的呀？”

我們回答：“是給太婆帶來(lái)的。”

媽媽說(shuō)：“是啊，這蘋果是給你們太婆帶來(lái)的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。

媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥走進(jìn)屋，看到媽媽站在太婆床前，正準(zhǔn)備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“倆孩子長(zhǎng)這么大還沒吃過(guò)蘋果，你就讓他倆一人吃一個(gè)吧。”

媽媽笑著說(shuō)：“奶奶，他們以后吃蘋果的日子多著哩，您就別老想著他們了?！?/p>

太婆又擦了擦眼淚，說(shuō)：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀?！?/p>

媽媽給我們使了個(gè)眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，說(shuō)：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^(guò)去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說(shuō)：“吃吧，孩子?！?/p>

我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。

正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)：“媽媽，蘋果皮是苦的?！?/p>

“蘋果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。

哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來(lái)，輕輕拍拍哥哥的腦門兒，說(shuō)：“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。

媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說(shuō)：“真甜真香啊?！?/p>

如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。

紅色字體為參考答案：

1.這篇文章的主要人物是（“我”和“哥哥”，），圍繞著（蘋果 ）詳寫了（得到蘋果）、（想分蘋果）、（還去蘋果 ） 等三件事，主要是抓住人物的（語(yǔ)言 ）、（動(dòng)作）、（神態(tài) ）來(lái)具體描寫的。

2.我和哥哥那么饞蘋果，為什么誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口 ？

因?yàn)樗麄兊男睦锵胫麄兊母改?。

3．文中畫線部分“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容”請(qǐng)揣摩并寫出媽媽此時(shí)的心理活動(dòng)，字?jǐn)?shù)40個(gè)左右。

例如：

①媽媽心里很矛盾：孩子長(zhǎng)這么大沒吃過(guò)蘋果，應(yīng)該吃；而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，更應(yīng)該吃?？磥?lái)也只能委屈這兩個(gè)孩子了！

②媽媽心里很內(nèi)疚：孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗一嘗蘋果，作為母親是不是太狠心了……

4．“真甜真香”的含義：第一層意思是蘋果皮很香很甜，第二層意思是我和哥哥學(xué)會(huì)關(guān)心他人，故意把蘋果皮讓給媽媽吃，媽媽很高興，心里很香很甜因?yàn)槟谴纬蕴O果皮讓我學(xué)會(huì)了禮讓，關(guān)心他人，是我美好的回憶，所以對(duì)蘋果皮的滋味很難忘。

5．從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個(gè)語(yǔ)句（要最簡(jiǎn)）。

例如：①眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果

②聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水

③饞猴兒似地盯著蘋果

④看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。

6．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第二段中粗體字的句子在寫作上的作用。

設(shè)置懸念(或埋下伏筆)

7．第15、16段對(duì)母子三人嚼著蘋果皮情景的描寫。十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題。

①我第一次嚼著蘋果皮，感覺它的味道怎么樣？

香甜。

②哥哥為什么說(shuō)“蘋果皮是苦的？”

想讓媽媽也嘗嘗。

③這個(gè)家庭具有怎樣的情調(diào)或氛圍。

尊老愛幼 。