一、
溝渠   版圖   掌握   催促
微風(fēng)   生疏   均勻   選擇

二、
框— 眶  有— 由   璧— 碧
林— 臨  孫— 遜   釣— 均
失— 釋  賓— 彬   清— 輕

三、
：“  ，  ，  ，  。”
“   ，  ！  ，  ！”   。  ：“    ？”
：“   ，  ，  、  ，  ?！?br /> “    ！”   。
鯊魚
因為是鯊魚特殊的“海洋清潔工”吞食了那些染病的魚,才保證了海洋的“健康”,保證了大海的生機(jī)。

一、
溝渠   版圖   掌握   催促
微風(fēng)   生疏   均勻   選擇

二、
框— 眶  有— 由   璧— 碧
林— 臨  孫— 遜   釣— 均
失— 釋  賓— 彬   清— 輕

三、
：“  ，  ，  ，  。”
“   ，  ！  ，  ！”   。  ：“    ？”
：“   ，  ，  、  ，  ?！?br /> “    ！”   。
鯊魚
因為是鯊魚特殊的“海洋清潔工”吞食了那些染病的魚,才保證了海洋的“健康”,保證了大海的生機(jī)。