（六）
1. C
2. D

（七）
1. 詩人因關心南宋末年動亂時局而多愁善感，憂心如焚，感情十分沉痛。
2. 這兩句詩借景抒情，以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人，轉而寫在“明月”照臨下，“園林”的景色充滿春意，透露生機，從而形成對比，表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度。

（六）
1. C
2. D

（七）
1. 詩人因關心南宋末年動亂時局而多愁善感，憂心如焚，感情十分沉痛。
2. 這兩句詩借景抒情，以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人，轉而寫在“明月”照臨下，“園林”的景色充滿春意，透露生機，從而形成對比，表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度。