5. 墻上的掛鐘時(shí)針走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

6. 草原被夕陽(yáng)找的五彩繽紛。

五、
1. 搖籃
2. 悠揚(yáng)   摻和    飄溢、回蕩
3. 許多   多

知識(shí)天地
讀書讓人明白事理。韓愈曾說(shuō)“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”看一看書中世界名人的作人處事，從中可以學(xué)到許多方法，對(duì)于明白事理，應(yīng)是非常重要的吧。我們?yōu)槭裁匆x書？新東方學(xué)校的校長(zhǎng)俞敏洪在北大演講時(shí)說(shuō)，進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，還要讀大量大量的書，這樣，你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。俞敏洪北大學(xué)生期間讀了多少書呢？800多本。算下來(lái)，平均一兩天就讀一本。正是這樣持續(xù)不斷地讀書，讓他的事業(yè)之路走得越來(lái)越寬。

5. 墻上的掛鐘時(shí)針走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。

6. 草原被夕陽(yáng)找的五彩繽紛。

五、
1. 搖籃
2. 悠揚(yáng)   摻和    飄溢、回蕩
3. 許多   多

知識(shí)天地
讀書讓人明白事理。韓愈曾說(shuō)“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”看一看書中世界名人的作人處事，從中可以學(xué)到許多方法，對(duì)于明白事理，應(yīng)是非常重要的吧。我們?yōu)槭裁匆x書？新東方學(xué)校的校長(zhǎng)俞敏洪在北大演講時(shí)說(shuō)，進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，還要讀大量大量的書，這樣，你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。俞敏洪北大學(xué)生期間讀了多少書呢？800多本。算下來(lái)，平均一兩天就讀一本。正是這樣持續(xù)不斷地讀書，讓他的事業(yè)之路走得越來(lái)越寬。