夸張
       運用了夸張的修辭手法，突出了什么怎么樣，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。

例1：教室里靜得出奇，連針掉地上的聲音都能聽見。
答：運用了夸張的修辭手法，突出了教室的特別安靜，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。

例2：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。（老舍《駱駝祥子》） 
答：運用了夸張的修辭手法，突出了天氣的酷熱，使北京的夏天給人的熱的感覺更加鮮明，使人印象深刻。

例3： ……只能看到巴掌大的一塊天地。
答：運用了夸張的修辭手法，突出了場地小的特點，使場地的小表達得更加鮮明，使人印象深刻。 

例4：她還沒有端酒杯，就醉了。（注：根據(jù)具體語境回答）
答①：運用了夸張的修辭手法，突出了她不勝酒量的特點，使她不善喝酒的特點更加鮮明，使人印象深刻。
答②：……突出地表現(xiàn)了她面對幸福突然來臨時的感覺，使她的陶醉感表現(xiàn)得更加鮮明，使人印象深刻。 

夸張
       運用了夸張的修辭手法，突出了什么怎么樣，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。

例1：教室里靜得出奇，連針掉地上的聲音都能聽見。
答：運用了夸張的修辭手法，突出了教室的特別安靜，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。

例2：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。（老舍《駱駝祥子》） 
答：運用了夸張的修辭手法，突出了天氣的酷熱，使北京的夏天給人的熱的感覺更加鮮明，使人印象深刻。

例3： ……只能看到巴掌大的一塊天地。
答：運用了夸張的修辭手法，突出了場地小的特點，使場地的小表達得更加鮮明，使人印象深刻。 

例4：她還沒有端酒杯，就醉了。（注：根據(jù)具體語境回答）
答①：運用了夸張的修辭手法，突出了她不勝酒量的特點，使她不善喝酒的特點更加鮮明，使人印象深刻。
答②：……突出地表現(xiàn)了她面對幸福突然來臨時的感覺，使她的陶醉感表現(xiàn)得更加鮮明，使人印象深刻。