設(shè)問
    為了引起別人注意，以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答，就叫做設(shè)問句。
①開頭設(shè)問：點(diǎn)明寫作對(duì)象（內(nèi)容），吸引讀者注意，引出下文
②中間設(shè)問：承上啟下，引發(fā)讀者的注意和思考
③用在議論文中，能使論證進(jìn)一步深入，使文章脈絡(luò)清晰。

例1：中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀？（首先……）
答：運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì)中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀注意和思考，很自然地引出下文。

反問  
    用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領(lǐng)會(huì)別人想要表達(dá)的意思。
起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了……強(qiáng)烈地表達(dá)了（什么）之情。

例1：這能全怪我嗎？
答案：運(yùn)用了反問的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思是說這不能全怪我，父母也有責(zé)任，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)父母的責(zé)備之情。

設(shè)問
    為了引起別人注意，以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答，就叫做設(shè)問句。
①開頭設(shè)問：點(diǎn)明寫作對(duì)象（內(nèi)容），吸引讀者注意，引出下文
②中間設(shè)問：承上啟下，引發(fā)讀者的注意和思考
③用在議論文中，能使論證進(jìn)一步深入，使文章脈絡(luò)清晰。

例1：中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀？（首先……）
答：運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì)中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的金錢觀注意和思考，很自然地引出下文。

反問  
    用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領(lǐng)會(huì)別人想要表達(dá)的意思。
起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了……強(qiáng)烈地表達(dá)了（什么）之情。

例1：這能全怪我嗎？
答案：運(yùn)用了反問的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思是說這不能全怪我，父母也有責(zé)任，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)父母的責(zé)備之情。