七年級下英語Unit3知識點(譯林版)
信息發(fā)布者:Sarah789
7B Unit3 Welcome to Sunshine Town 知識點
Comic strip
1.An old friend of mine is coming to see me, Hobo.
我的一個老朋友正要來見我,Hobo。
be coming是現(xiàn)在進行時結(jié)構(gòu),相當于is going to come,表示近期安排的確定將要發(fā)生的動作。在英語中,像come,go,leave等這一類表示位置移動的動詞可用進行時表示將來。
e.g: We are leaving for Hong Kong tomorrow. 明天我們將前往香港。
They are going to Paris for the coming summer holiday.
在即將來臨的暑假里他們打算去巴黎。
[拓展]come常構(gòu)成的短語有:
come back 回來
come down 下來,下降
come from 出生(于),來自
come true 變?yōu)楝F(xiàn)實,實現(xiàn)
come on 趕快,來吧,加油
Welcome to the unit
1.Shall we take them to the cinema? 我們要把他們帶去電影院嗎?
take sb. to ... 把某人帶到……,其中to為介詞,后面可直接跟地點,即:take sb. to sp.帶某人去某地。但若接地點為地點副詞(here, there, home等)時,要省略介詞to。
e.g: I want to take my little sister to the zoo on Saturday.
星期六我想帶我的小妹妹去動物園。
Can you take me there? 你能把我?guī)У侥莾簡幔?br />
[拓展]take sth. to ... 表示“把某物帶給……”,后面可直接跟人,即:take sth. to sb.將某物帶給某人。
e.g: Let’s take the food to my grandparents. 讓我們把這些食物帶給我的祖父母吧。
2.They can try some Chinese food. 他們可以品嘗一些中國食物。
try some Chinese food動詞短語,意為“品嘗一些中國食物”,其中try是動詞,意為“嘗試”。
e.g: Let’s try some different kinds of food from all over the world.
讓我們來品嘗一些來自世界各地的不同種類的食物吧。
Don’t give up. Try again. 別放棄。再試試。
[拓展]try還可作名詞,表示“嘗試”。
e.g: I want to have a try. 我想試試。
[提醒]try to do sth. 努力做某事
try/do one’s best to do sth. 盡某人最大的努力做某事,否定式為do/try one’s best not to do sth.
e.g: Try to get here earlier tomorrow. 明天爭取早點來這兒。
Reading
1.There are lots of things to do in Sunshine Town. 在陽光鎮(zhèn)有很多事情要做。
固定短語lots of things to do中的to do為動詞不定式,修飾前面的名詞things,作后置定語,且兩者之間是邏輯上的動賓關(guān)系,表示要做的事。
e.g: I have too much homework to do every day. How about you?
每天我都有太多的家庭作業(yè)要做。你呢?
There are many nice places to go in China, such as the Great Wall.
中國有許多好的地方可去,比如長城。
2.... stay in a quiet town?
quiet形容詞,意為“安靜的;寂靜的”,作定語或表語。反義詞為noisy嘈雜的,副詞為quietly。
e.g: She is a quiet girl. She likes sitting quietly.
她是個文靜的女孩,她喜歡靜靜地坐著。
[拓展]quiet既可用來形容人,又可用來形容街道安靜或海洋風平浪靜等。固定短語有:keep/be quiet保持安靜
a quiet place 一個安靜的地方
e.g: Be quiet, please! 請安靜!
[提醒]quiet與副詞quite(相當,十分)要區(qū)分清楚。
3.The air is fresh here. 這里的空氣很新鮮。
(1)air名詞,意為“空氣,大氣”,為不可數(shù)名詞,單獨使用時要與定冠詞the連用。
e.g: The air here is very clean. 這兒的空氣非常干凈。
[拓展]類似air表示世界上獨一無二的東西的單詞有:the Earth 地球
the Sun 太用 the Moon 月亮
(2)fresh形容詞,意為“新鮮的”,作定語或表語。
e.g: I need some fresh air to breathe. 我需要呼吸一些新鮮空氣。
4.Sunshine Town is not far from the centre of Beijing. 陽光鎮(zhèn)離北京市中心不遠。
be far from意為“距離……遠”,相當于be far away from;反義短語為be close to,意為“距離……近”。
e.g: My home is far from the school, so I need get up early every day.
我家距離學校很遠,所以我每天需要早起。
Our school is close to the park. 我們學校離那個公園很近。
[拓展]若要表示確切的距離,要用固定結(jié)構(gòu)“be+基數(shù)詞+路程單位+away from”。
e.g: The new supermarket is one kilometre away from my home.
新超市離我家有一千米遠。
5.Beijing duck is very famous. 北京烤鴨很有名。
famous形容詞,意為“出名的,著名的”,作定語或表語。
e.g: The West Lake in Hangzhou is very famous. 杭州的西湖很出名。
[拓展]famous的固定短語有:be famous for因……而出名/聞名,for后接原因;be famous as以……(身份)而出名,as后常接表示職業(yè)的名詞。
e.g: Beijing is famous for the Great Wall. 北京因長城而著名。
Lu Xun is famous as a writer in China. 在中國魯迅作為作家而聞名。
6.If you do not like Chinese food, there are some Western restaurants too.
如果你不喜歡中國食物,這里也有一些西方餐館。
western形容詞,意為“西方的”,是由方位名詞west加后綴-ern構(gòu)成的。
e.g: In Western countries, Christmas is very important.
在西方國家,圣誕節(jié)非常重要。
[拓展]表示“方位”的詞形變化:
east 東;東方 →eastern 東方的;東部的
west 西;西方 →western 西方的;西部的
south 南;南方 →southern 南方的;南部的
north 北;北方 →northern 北方的;北部的
7.Why not visit our local theatre and enjoy Beijing opera?
為什么不參觀我們的當?shù)貏≡海⑶倚蕾p京劇呢?
固定句型“Why not do ...?”表示“為什么不……呢?”,表示提議的交際用語,相當于“Why don’t you do ...?”。
e.g: Why not go and see a film? = Why don’t you go and see a film?
為什么不去看場電影呢?
[拓展]表示建議、邀請的句型歸類:
①Let’s do sth., shall we? 讓我們做某事,好嗎?
②Shall we do sth.? 我們做某事,好嗎?
③What/How about doing sth.? 做某事怎么樣?
④You’d better do sth. 你最好做某事。
8.If you want to learn more about Chinese art, don’t miss the opera shows there.
如果你想要學習更多關(guān)于中國藝術(shù),不要錯過那兒的京劇表演。
miss動詞,意為“錯過,失去”。
e.g: He often gets up late and misses the early bus.他經(jīng)常晚起,錯過早班車。
[拓展]miss作動詞,還可以表示“想念,思念”。
e.g: The students go home twice a month. They miss their parents very much.
學生們每月回家兩次。他們很想念父母。
[提醒]若miss的首字母大寫,即Miss,表示“小姐”,指未婚女子,常用于姓氏的前面。
e.g: Miss Smith is our teacher. 史密斯小姐是我們的老師。
9.We are looking forward to meeting you soon. 我們期待不久后見到你。
look forward to doing sth. 期待做某事
[拓展]類似的短語有:
pay attention to 注意
pay attention to sth./doing sth. 注意某事/做某事
Grammar
1. 名詞所有格
(1)概念:名詞所有格用來表示人或物的所屬關(guān)系。
(2)構(gòu)成:在表示有生命的名詞及某些表示時間、距離、世界、國家等無生命的名詞后加’s。
①表示有生命的名詞末尾加’s
eg: Miss Wang’s computer 王小姐的電腦 the policemen’s cars 警察們的汽車
②以-s結(jié)尾的復數(shù)名詞末尾加’
Teachers’ Day 教師節(jié) the students’ books 學生們的書
③不以-s結(jié)尾的不規(guī)則變化的復數(shù)名詞末尾加’s
eg: Children’s Day 兒童節(jié) Women’s Day 婦女節(jié)
④有些表示時間、距離、衡量度、價值、自然現(xiàn)象、城市、國家等無生命的名詞后也可以加’s/’構(gòu)成所有格
eg: today’s newspaper 今天的報紙 five minutes’ walk 步行五分鐘的路程
⑤表示兩者共同擁有的人或物時,用A and B’s; 若表示兩人各自擁有時,則用A’s and B’s
eg: Lily and Lucy’s bedroom 莉莉和露西的臥室(指房間為兩人共同擁有)
Lily’s and Lucy’s bedroom 莉莉的臥室和露西的臥室(指Lily和Lucy各自的臥室)
[提醒]①表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞,其名詞所有格后的被修飾語常被省略
eg: at the doctor’s (office) 在診所 go to Daniel’s (house) 去丹尼爾家
②名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提及過,則常被省略,以免重復
eg: This is not my bike. It’s June’s (bike). 這不是我的自行車,是瓊的。
[拓展]“of+名詞”表示無生命事物的所屬關(guān)系
①當表示擁有者的名詞由短語或從句修飾時,用“of+名詞”結(jié)構(gòu)
eg: the classroom of the Class1, Grade 7 students 七年級一班學生們的教室
a photo of my family 我家的全家福
②用于無生命的擁有者
eg: the legs of the chair 椅子的腿
2. Whose key ring is that? 那是誰的鑰匙圈?
(1)key名詞,意為“鑰匙”,復數(shù)為keys
eg: There are three keys in my bag. 我包里有三把鑰匙。
[拓展]key作為名詞,還可表示“答案;關(guān)鍵;鍵” the key to… …的答案;…的關(guān)鍵
eg: Do you know the key to the second question? 你知道第二個問題的答案嗎?
(2)ring 名詞,意為“環(huán),圈“,復數(shù)為rings
eg: The dog has a ring on its neck. 這條狗的脖子上有一個圈。
[拓展]①ring作名詞,還可表示“戒指”
eg: My mother wants to buy a new ring. 我媽媽想要買一枚新戒指。
②ring還可作動詞或名詞,意為“打電話;電話”
eg: I’ll ring you back as soon as possible. 我將盡快給你回電話。
3. 形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
用法
①形容詞性物主代詞一般位于名詞前作定語,限定該名詞的意義
eg: This is my computer. 這是我的電腦。
②名詞性物主代詞結(jié)構(gòu)上相當于“形容詞性物主代詞+名詞”,用法上相當于名詞,在句中用作主語、表語和賓語
eg: It isn’t Simon’s football. His is in the classroom. (主語) 這不是西蒙的足球。他的在教室里。
Look at the watch. Is it yours? (表語) 看看這塊手表,是你的嗎?
[提醒]名詞性物主代詞常用于雙重所有格,與of連用
eg: Tom is a new friend of mine. 湯姆是我的一個新朋友。
Integrated skills
4. Baohe Palace---works of art
works of art 名詞短語,意為“藝術(shù)品”,其中work是名詞,意為“著作;作品”,復數(shù)為works
eg: You can get fine works of art from these shops. 你可以從這些商店里買到精美的藝術(shù)品。
[拓展]work 一詞多義
詞條 含義 用法
work 工作,勞動 不可數(shù)名詞
工作 動詞
奏效,起作用 動詞
eg: Ten years of hard work makes her very old. 十年的艱辛工作使她很蒼老。
My father works in a car factory. 我父親在一家汽車廠工作。
5. Hunagji Palace---Chinese paintings
painting名詞,意為“繪畫,油畫”,復數(shù)為paintings. 動詞為paint(刷,涂);painter名詞,意為“畫家,油漆工”
eg: Qi Baishi is good at drawing Chinese paintings. 齊白石擅長畫中國畫。
Paint a picture in oils. 畫一幅油畫。
Look! The painters are painting the building. 看!油漆工們正在給大樓刷漆。
6. We can row a boat on the lake. 我們可以在湖上劃船。
row動詞,意為“劃船”,固定短語row a boat 表示“劃船”
eg: Can you row? 你會劃船嗎?
I don’t know how to row a boat. 我不知道怎樣劃船。
[拓展]row 還可作名詞,意為“排行”
eg: Jack sits in the second row. 杰克坐在第二排。
7. How far is it from the hotel? 離旅館有多遠?
how far疑問短語,意為“多遠”,通常提問距離,回答要用路程或表示路程的時間
eg: ---How far is it from your home to school? ---It’s about 10 minutes on foot.
從你家到學校有多遠? 步行大約10分鐘。
[拓展]how構(gòu)成的疑問詞短語有:
how many/ much 多少 how old 多大 how tall 多高
how long 多長時間 how often 多久一次 how soon 多久
Task
8. raise cows 飼養(yǎng)奶牛
raise 動詞,意為“飼養(yǎng)”后面直接跟賓語,raise children 撫養(yǎng)孩子
eg: Most students in our class raise pets. 我們班的大多數(shù)寵物飼養(yǎng)寵物。
[拓展]①raise動詞,意為“使升高”,后面常接賓語voice, hand, price等
eg: He raises his hand to wave. 他舉起手揮動著。
②raise動詞,意為“募集”,固定短語:raise money for… 為…募集錢
eg: May I ask you to help us raise the money for the Project Hope? 我們可以請你幫我們?yōu)橄Mこ袒I錢嗎?
9. know each other
eg: We are in the same boat, so we must help each other. 我們既然同舟,就要共濟。
[注意]each other, one another都有互相之意,each other指兩者之間;one another 指三者或三者以上之間。
10. friendly
friendly形容詞,意為“友好的”,是由名詞friend加-ly構(gòu)成的形容詞,而不是副詞。同義詞為kind或nice
eg: The people in Beijing are very friendly. 北京的人民很友好。
[拓展]friendly常構(gòu)成固定短語:be friendly to sb. 對某人友好
eg: Our teachers are friendly to us. 我們的老師對我們很友好。
[提醒]類似friendly以ly結(jié)尾的形容詞還有:
lovely 可愛的 daily 日常的;每天的 motherly 母親般的
11. smell the flowers
smell動詞,意為“嗅,聞到”后面直接跟賓語或以形容詞作表語
eg: Do you smell anything? I think something goes bad.你聞到什么了嗎?我覺得有東西變質(zhì)了。
[拓展]smell還可作名詞,意為“氣味”
eg: I dislike the smell of fish. 我不喜歡魚的氣味。
12. hear the birds sing
hear sb. do sth. 聽見某人做某事,強調(diào)“某人常做某事”或“聽到整個過程”。hear動詞,意為“聽,聽見”,與see, find, notice, feel, watch等都是通過人的感覺器官完成的動作,因此被稱為感官動詞
eg: I often hear him sing in the next room. 我經(jīng)常聽見他在隔壁唱歌。
[拓展]hear sb. doing sth. 表示“聽見某人正在做某事”,強調(diào)“某人的動作正在發(fā)生”
eg: I hear her crying in the next room. 我聽見她正在隔壁哭。
13. It is on a farm. 它在一個農(nóng)場上。
on a farm 介詞短語,意為“在一個農(nóng)場上”,farm名詞,表示“農(nóng)場”,farmer名詞,農(nóng)民
eg: Some farmers are working on the farm. 一些農(nóng)民正在農(nóng)場上干活。
14. Some families raise cows, and others grow wheat. 一些家庭飼養(yǎng)奶牛,另一些種植小麥。
some…, and others… 表示“一些…, 另一些…”,表示除去一部分以外的另一些,但不是剩下的全部,有列舉未盡的意味。
eg: Some boys are playing football and others are swimming.一些男孩在踢足球,另一些在游泳。
[拓展]some…, the others…意為“一些…,另一些全部…”,表示一定范圍內(nèi)除去一部分以后,剩下的全部的人或物
eg: Here are five pens. One is for Jim, the others are for Mary. 這里有五支鋼筆。一支給吉姆,其余的都給瑪麗。
15. Usually my mother drives us there to do the shopping. 我媽媽經(jīng)常開車送我們?nèi)ツ抢镔徫铩?br />
drive sb. to sp. 開車送某人去某地,相當于go to sp. by car/ in a car
eg: My brother drives me to school every day. 我哥哥每天開車送我去學校。
[拓展]類似的短語有:
walk to sp.= go to sp. on foot 步行去某地
fly to sp. = go to sp. by plane 乘飛機去某地
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