朱自清的《春》賞析
信息發(fā)布者:孟2016
朱自清的《春》賞析
《春》是朱自清先生的名篇之一。本文借景抒情、情景交融。這篇散文以詩的筆調,作者抓住春的特點,用火熱的情感、清麗的色彩,通過有層次的、生動的描繪,畫出了生機盎然的春的形象,歌唱春的創(chuàng)造力,贊美春天的無限希望,傳遞出作者內心蘊涵的蓬勃向上、奮發(fā)創(chuàng)新的真摯情感。
《春》的層次:
1.第一部分(第1段),總寫作者“盼春”之情。
2.第二部分(第2-7段),具體描繪春天的景物。作者從“草、花、風、雨、人”五個側面寫春的景象,春天的氣息。五個段落五幅畫,合起來組成一幅立體的春天全景圖。這幅圖不僅有豐富的色彩,有形狀,有聲音,有景物,有人物活動,還有層次分明的意境,表現(xiàn)出生生不息的生命活力。
?、伲ǖ?段)通過春天的山、水、太陽,總寫春回大地、萬物復蘇的情態(tài)。(此段可獨立作為一個部分:“尋春”)
?、冢ǖ?段)具體描寫春天的草。
③(第4段)具體描寫春天的花。
?、埽ǖ?段)具體描寫春天的風。
?、荩ǖ?段)具體描寫春天的雨。
⑥(第7段)具體描寫春天的人。(此段可獨立作為一個部分:“迎春”)
第三部分(第8-10段),可以歸納為“頌春”(或“贊春”)。
?、伲ǖ?段)贊頌春天的“新”。
②(第9段)贊頌春天的“美”。
?、郏ǖ?0段)贊頌春天的“健”。
《春》的內容:
⑴盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
兩個“盼望著”是反復修辭手法,這種手法的作用,是強調作者盼春心情迫切?!澳_步”是擬人。“來了、近了”寫出了人們盼春的急切之情,透露著喜悅之情。短短四個句子,寫出了作者對春天的盼望和贊美之情。句子簡短,語意親切,給全文定下了輕快、活潑的基調,抒寫了作者盼春熱切、喜悅的心情。這種情感,始終籠罩著全篇,而且越來越濃烈。
⑵一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
這是“尋春”。用“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”來形容,使春有了人的情態(tài)。“睡醒、張開了眼、”都是擬人,形象地描寫一切都將重新開始。這樣用人們睡覺醒來、困頓全消、精力恢復的具體神態(tài),準確、傳神、又富有情趣的表現(xiàn)出萬物受春的溫暖、滋潤而生機勃發(fā)的特點。后面三句是排比,簡潔而周詳?shù)貙懗龃夯卮蟮兀簼M人間?!袄蕽?、漲、紅”是摹狀,分別描繪山、水、太陽醒來的情態(tài),非常傳神,寫出了春天的變化以及作者的感受,充滿了愉悅之情?!澳樇t”也是擬人,突出春暖。這一段,作者總寫春日融融的景象。而這種溫馨、暖和的情感,洋溢著全文。這就為下文具體的春景描繪提供了自然的背景。
下面開始“繪春”,作者分別摹寫了春天的草、花、風、雨,從多側面描寫春天景色。
?、切〔萃低档貜耐晾镢@出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐 著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
這是春草圖。先正面寫:“偷偷地、鉆”都是擬人,寫出小草旺盛的生命力,春天小草生長是悄悄的;它們從小草出土的情狀,表現(xiàn)毫不張揚卻旺盛的生命力?!澳勰鄣摹⒕G綠的”寫出春草的質地和色彩,突出了春草新鮮的特點?!皾M是的”用口語顯示春草的生機勃勃的特點。第三、四句寫春草給人的歡樂與感受,這屬于側面描寫,草的新、嫩,令人喜愛不已。“坐、躺、打、踢、賽、捉”一系列動詞,寫出春天帶給孩子的歡樂和欣喜,讓人實實在在地感受到“嫩嫩的、軟綿綿的”?!按騼蓚€滾,踢幾腳球,賽幾趟跑”是排比?!帮L輕悄悄的,草軟綿綿的”的對仗?!拜p悄悄、軟綿綿”寫出人們感受到春天的溫柔。這一段是靜中有動。
?、忍覙洹⑿訕?、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С扇f的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
這是春花圖。作者是以動寫靜?!澳悴蛔屛摇⑽也蛔屇恪?,回環(huán)格套擬人格,寫出百花爛漫,春花競放?!摆s趟兒”是擬人,寫出了百花鬧春的景象?!跋窕稹⑾裣?、像雪”,三個比喻句排比,寫出春花絢麗,百花爭艷?!疤鹞秲骸笔峭ǜ?,寫出春天給我們的生活帶來了甜美。“仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒”這是聯(lián)想。“嗡嗡”是擬聲,寫出蜜蜂之多。“鬧、飛來飛去”寫出蜂蝶繁忙,襯托百花香甜,引人遐想?!氨榈厥?、雜樣兒”寫出野花眾多?!跋裱劬?、像星星”,寫野草眾多,進一步展示春意的濃郁?!罢Q秸5摹笔菙M人,寫野花隨風擺動,閃閃爍爍,時隱時現(xiàn)?! ?br />
這一段寫景層次很清晰:樹上→花下→遍地;作者寫花注意色與味、虛與實、動與靜的配合:從與前后照應的“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”說到“花里帶著甜味兒”,色彩與甜味相勾連;從花味甜聯(lián)想到果實,與虛相結合,蜂鬧蝶舞與繁茂鮮艷的花兒們相映襯;另外,作者巧用擬人、排比、比喻,寫春花競相開放,白花盛開的繁榮景象。畫面五彩繽紛,富有立體感。 |
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