一、交流預(yù)習成果。（預(yù)設(shè)3分鐘）
拿出預(yù)習作業(yè)，全班交流1。
二、預(yù)習拓展引新。（預(yù)設(shè)1 分鐘）
揭示課題，明確目標。
三、自主嘗試學習。（預(yù)設(shè)8 分鐘）
自主學習導學單：
1．以每排10人一組，了解小組里每個同學的蛀牙顆數(shù)，并把結(jié)果記錄下來。
2．你是怎樣記錄本小組同學的蛀牙的情況的？向大家介紹記錄方法和結(jié)果。
四、分享提煉方法（預(yù)設(shè) 10 分鐘）
1．學生帶著整理的結(jié)果到投影儀前展示，介紹自己記錄數(shù)據(jù)的方法和結(jié)果。（充分展示每個小組）
2．請同學們觀察這些記錄結(jié)果，你能從記錄數(shù)據(jù)中很清楚地看出你們小組的蛀牙情況嗎？
3．對記錄結(jié)果進行分類整理。
4．分析數(shù)據(jù)
5．回顧反思
五、及時鞏固內(nèi)化（預(yù)設(shè) 10 分鐘）
1．完成“想想做做”第1～3題。
學生試做。
2．全班交流。
3．總結(jié)。
這節(jié)課我們一起學習了數(shù)據(jù)的收集和整理。你學到了什么？有什么收獲和體會？
歸納：學到了畫“正”字的記錄方法，它比較方便、常用；經(jīng)過統(tǒng)計，結(jié)果清楚；還認識了方塊統(tǒng)計圖，它的特點是一目了然。
