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《日月潭的傳說》教學(xué)反思 《日月潭的傳說》這篇課文還是比較有趣的，我在課前先給同學(xué)們看看日月潭的美景，然后讓他們自己說說你所看的日月潭的景色是怎么樣的，然后再運(yùn)用課文的詞語說說，接著了解什么是傳說。這個然后我通過“時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果”讓孩子們說說課文具體講了什么。通過村民們想辦法，但卻又無法施展體會“一籌莫展”然后再通過句式的比較理解“挺身而出”。接著下面一個小節(jié)我讓孩子們自學(xué)，找出體會深的詞語寫上批注。最后再了解這個被命名為“日月潭”的原因。感受大尖哥和水社姐的勇敢頑強(qiáng)、舍己為人、為民造福的精神。 | 