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1.⑥
2.①③
3.⑤
4.⑨⑩
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.江兩岸，蘆蕩，樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。
2.樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
4.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
5.
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水
高山流水、飲水思源、車(chē)水馬龍。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
如果我們不注意節(jié)約用水，將來(lái)就會(huì)面臨嚴(yán)重的水荒。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.畫(huà)去：熱烈觀賞 親切 當(dāng)然
2.沙啞 熱鬧 討論 寬慰
3.母麻雀身形較瘦、顏色較黑。小麻雀羽毛較淺、篷松，身材顯得有些肥嘟嘟的。
4.這一群麻雀為什么不肯停歇呢？它們那樣無(wú)意義地蹦跳，無(wú)意義地吶喊喧嘩又是為了什么呢？ 知道了，，母麻雀在教小麻雀學(xué)會(huì)站在芒草葉尖隨風(fēng)擺動(dòng)的本事，是它們互相安慰、鼓勵(lì)的表現(xiàn)。
5.（1）孩子們，看到了嗎，就像我這樣來(lái)做！
媽媽?zhuān)闾珔柡α?！真棒?
（2）孩子們，現(xiàn)在輪到你們了，別緊張，飛過(guò)來(lái)！
您放心吧，我們這就過(guò)去！
6.我們?nèi)绻苡袗?ài)心，有一顆純潔的心，那么我們就能感受自然萬(wàn)物的想法  | 