一、看拼音,寫詞語。怠慢 安慰 邊緣 塌陷丘陵 憐惜 陶冶 昂首挺胸懸崖 項(xiàng)鏈 呼朋引類 成群結(jié)隊(duì)
二、將可以搭配的詞語用線連起來。豐富的知識(shí) 耐心地輔導(dǎo)高超的技術(shù) 仔細(xì)地修改 和煦的春風(fēng) 好奇地詢問 清新的空氣 虛心地請(qǐng)教
三、按要求填空。1.笨鳥先飛鳥語花香 驚弓之鳥 小鳥依人 一石二鳥2.泰山移3.三個(gè)臭皮匠4.百花齊放放春滿園5.一個(gè)好漢三個(gè)幫
四、自己創(chuàng)作一則謎語,寫出謎面和謎底。謎面是:一個(gè)小姑娘,家住在水鄉(xiāng),身穿粉紅襖,坐在綠船上。(猜一種水生植物)謎底為:荷花
五、聯(lián)系課文,完成練習(xí)。1.(1)像是在討論怎么去找吃的啼叫聲。(2)像是在互相鼓勁加油的號(hào)子聲。(3)像是慶賀勝利的歡呼聲。2.人們認(rèn)為喜鵲是報(bào)喜之鳥,是因?yàn)樗慕新暫寐牎N蚁矚g的鳥兒是:百靈鳥,它的樣子是: 它們有著大自然“送”給它們的羽冠,有著最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽的“歌”聲。百靈鳥的頭部有著漂亮的羽冠,巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形。褐色的翅膀又尖又長(zhǎng),尾巴比較短。百靈鳥的鳴聲多樣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。3.文中指在飛躍過程中,年輕羚羊向下墜時(shí),老羚羊正好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,用自己的身體作橋墩,在懸崖之間架起一座橋,使年輕羚羊獲得了新生,小羚羊的生命是以老 |