①“江聲浩蕩，自屋后上升?！?br /> ②第一次讀到《約翰·克利斯朵夫》的第一句話時(shí)，我極為震撼。這聲音，到現(xiàn)在還在回響，還在籠罩，還在奔涌，如血液，從腳趾直達(dá)頭頂。
③對(duì)一個(gè)平原深處的孩子來(lái)說(shuō)，雖然離黃河才30里，但初中以前一直沒(méi)有機(jī)會(huì)親臨，何況大江的濤聲。但那刻，它就在我心中奔騰起來(lái)。
④那是30多年前發(fā)生在故鄉(xiāng)的事。1980年的春天，我正讀初中二年級(jí)。一天，我在鎮(zhèn)上供銷社的玻璃柜臺(tái)看到一套四冊(cè)的《約翰·克利斯朵夫》。
⑤我怯怯地讓女售貨員拿出來(lái)，翻開(kāi)書頁(yè)，第一眼，“江聲浩蕩，自屋后上升”破空而來(lái)，一下?lián)舸┝宋?，?duì)一個(gè)鄉(xiāng)間的孩子，在快板書和民間故事中成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，我知道外面還有一種有別于我們組合習(xí)慣的文字，還有一種有別于我們生活的別樣的人生。
⑥那時(shí)農(nóng)村僻陋偏遠(yuǎn)，是沒(méi)有多少閑書可言的，父親不識(shí)字，母親不識(shí)字，哥哥有一本繡像本的《三國(guó)演義》，被我快要吃下了，那種精神的饑渴，在物質(zhì)匱乏的年代更加讓人窒息。
⑦那天在課堂里老師講的什么我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，晚上在家也只是草草吃點(diǎn)東西。細(xì)心的母親看出我的不對(duì)勁，我的倦怠，母親問(wèn)我：凍著了？涼著汗了？接著母親又問(wèn)：和人慪氣了？被誰(shuí)欺負(fù)了？
⑧我搖搖頭，就躺下睡了，當(dāng)時(shí)家境貧寒，我和父母還在一個(gè)床上睡覺(jué)，床的下面，拴著的是一群羊，而屋子的梁上則是宿窩的雞。
⑨我想到“江聲浩蕩，自屋后上升”，但只是想象那大江的模樣，那震撼的聲音。
⑩我知道父母的不易，父親靠在集市上半夜起來(lái)掃街，半勞作半乞討地和來(lái)趕集的人一次要上二分錢補(bǔ)貼家用，有時(shí)還要遭到斥罵和白眼。五天一個(gè)集，每次下集，我就看見(jiàn)父親在家里一分一分地點(diǎn)錢，然后交給母親，那時(shí)哥哥剛結(jié)婚，姐姐也要出嫁，家里有時(shí)就斷鹽。
⑪一次母親上集，被小偷偷去了五塊錢，我看到母親從集市上哭泣著回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我中午正放學(xué)，同學(xué)說(shuō)：你娘哭了，在街上走呢。
⑫我悄悄地跟著母親，看她從集市上哭著走過(guò)，那淚從她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母親用手去擦，眼淚又流到了她的手上，我怯怯地抓住母親的手，母親的淚也在我的手背上流。我也哭了，我們母子哭著從集市到供銷社、到水煎包鋪與雞蛋市。人們不知道我們?yōu)槭裁纯?，很多人竊竊私語(yǔ)“這娘倆，哭得像淚人似的”。
⑬后來(lái)，我想起“江聲浩蕩，自屋后上升”這樣的句式可以形容我們貧寒的母子—“哭聲浩蕩，在母子臉頰上升”。
⑭黎明，屋梁上的雞開(kāi)始鳴叫，母親早早喚我上學(xué)，問(wèn)我身體好點(diǎn)沒(méi)有，我沒(méi)言語(yǔ)。
⑮在學(xué)校晨讀的課堂上，我撕破喉嚨喊：江聲浩蕩，自我家屋后上升—江聲浩蕩，自我家屋后上升—
⑯放學(xué)吃晚飯，在端碗的空隙，我給母親說(shuō)：老師要我交學(xué)費(fèi)，兩塊錢！
⑰母親沒(méi)問(wèn)，從衣裳的口袋里，在手巾包裹的里三層外三層的中間，找出一塊五，然后又去鄰居家借了五毛。
⑱我到供銷社的玻璃柜臺(tái)，買下了《約翰·克里斯朵夫》。這是我騙母親的唯一的一次。30年來(lái)，我一直壓在心底，母親去世多年了。我還常常想起我們娘倆哭泣走過(guò)的路：哭聲浩蕩，在母子臉頰上升！
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2013年9月14日，有刪改。作者：耿立）
5.第⑤段中說(shuō)：“‘江聲浩蕩，自屋后上升’破空而來(lái)，一下子擊穿了我?！闭?qǐng)仔細(xì)閱讀全文，概述“我”被“擊穿”后的種種表現(xiàn)。（4分）
6.結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（5分）
（1）那淚從她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母親用手去擦，眼淚又流到了她的手上，我怯怯地抓住母親的手，母親的淚也在我的手背上流。（作者這樣寫母親流淚，有什么好處？）（3分）
（2）在學(xué)校晨讀的課堂上，我撕破喉嚨喊：江聲浩蕩，自我家屋后上升——江聲浩蕩，自我家屋后上升——（“撕破喉嚨喊”表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感？）（2分）
7.第⑩段在文中有何作用？（3分）
8.作者為什么說(shuō)：“江聲浩蕩，自我家屋后上升”這聲音到現(xiàn)在還在回響？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）
參考答案：
5.（4分）上課沒(méi)心思聽(tīng)，晚上在家草草吃飯，很早睡（“我”變得很“倦怠”）；母親問(wèn)“我”身體狀況，“我”沒(méi)言語(yǔ)；晨讀課上，“我”撕破喉嚨呼喊；家庭條件極為困難，騙母親兩元錢去買書。6.（5分）
（1）這樣寫眼淚，是為了表現(xiàn)母親被偷五塊錢后哭泣時(shí)間之長(zhǎng)，流淚之多，從而凸現(xiàn)母親的傷心，當(dāng)年“我”家的貧寒與生活的艱困。
（2）表現(xiàn)了作者想得到《約翰·克利斯朵夫》這本書的強(qiáng)烈愿望和因家境貧寒買不起書的痛苦。
7.（3分）這部分插敘交代了當(dāng)年“我”家的貧寒，寫出了母親被偷五元錢大哭的原因；襯托出“我”對(duì)書的強(qiáng)烈渴望，母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情。
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8.（6分）略。

①“江聲浩蕩，自屋后上升?！?br /> ②第一次讀到《約翰·克利斯朵夫》的第一句話時(shí)，我極為震撼。這聲音，到現(xiàn)在還在回響，還在籠罩，還在奔涌，如血液，從腳趾直達(dá)頭頂。
③對(duì)一個(gè)平原深處的孩子來(lái)說(shuō)，雖然離黃河才30里，但初中以前一直沒(méi)有機(jī)會(huì)親臨，何況大江的濤聲。但那刻，它就在我心中奔騰起來(lái)。
④那是30多年前發(fā)生在故鄉(xiāng)的事。1980年的春天，我正讀初中二年級(jí)。一天，我在鎮(zhèn)上供銷社的玻璃柜臺(tái)看到一套四冊(cè)的《約翰·克利斯朵夫》。
⑤我怯怯地讓女售貨員拿出來(lái)，翻開(kāi)書頁(yè)，第一眼，“江聲浩蕩，自屋后上升”破空而來(lái)，一下?lián)舸┝宋?，?duì)一個(gè)鄉(xiāng)間的孩子，在快板書和民間故事中成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，我知道外面還有一種有別于我們組合習(xí)慣的文字，還有一種有別于我們生活的別樣的人生。
⑥那時(shí)農(nóng)村僻陋偏遠(yuǎn)，是沒(méi)有多少閑書可言的，父親不識(shí)字，母親不識(shí)字，哥哥有一本繡像本的《三國(guó)演義》，被我快要吃下了，那種精神的饑渴，在物質(zhì)匱乏的年代更加讓人窒息。
⑦那天在課堂里老師講的什么我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，晚上在家也只是草草吃點(diǎn)東西。細(xì)心的母親看出我的不對(duì)勁，我的倦怠，母親問(wèn)我：凍著了？涼著汗了？接著母親又問(wèn)：和人慪氣了？被誰(shuí)欺負(fù)了？
⑧我搖搖頭，就躺下睡了，當(dāng)時(shí)家境貧寒，我和父母還在一個(gè)床上睡覺(jué)，床的下面，拴著的是一群羊，而屋子的梁上則是宿窩的雞。
⑨我想到“江聲浩蕩，自屋后上升”，但只是想象那大江的模樣，那震撼的聲音。
⑩我知道父母的不易，父親靠在集市上半夜起來(lái)掃街，半勞作半乞討地和來(lái)趕集的人一次要上二分錢補(bǔ)貼家用，有時(shí)還要遭到斥罵和白眼。五天一個(gè)集，每次下集，我就看見(jiàn)父親在家里一分一分地點(diǎn)錢，然后交給母親，那時(shí)哥哥剛結(jié)婚，姐姐也要出嫁，家里有時(shí)就斷鹽。
⑪一次母親上集，被小偷偷去了五塊錢，我看到母親從集市上哭泣著回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我中午正放學(xué)，同學(xué)說(shuō)：你娘哭了，在街上走呢。
⑫我悄悄地跟著母親，看她從集市上哭著走過(guò)，那淚從她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母親用手去擦，眼淚又流到了她的手上，我怯怯地抓住母親的手，母親的淚也在我的手背上流。我也哭了，我們母子哭著從集市到供銷社、到水煎包鋪與雞蛋市。人們不知道我們?yōu)槭裁纯?，很多人竊竊私語(yǔ)“這娘倆，哭得像淚人似的”。
⑬后來(lái)，我想起“江聲浩蕩，自屋后上升”這樣的句式可以形容我們貧寒的母子—“哭聲浩蕩，在母子臉頰上升”。
⑭黎明，屋梁上的雞開(kāi)始鳴叫，母親早早喚我上學(xué)，問(wèn)我身體好點(diǎn)沒(méi)有，我沒(méi)言語(yǔ)。
⑮在學(xué)校晨讀的課堂上，我撕破喉嚨喊：江聲浩蕩，自我家屋后上升—江聲浩蕩，自我家屋后上升—
⑯放學(xué)吃晚飯，在端碗的空隙，我給母親說(shuō)：老師要我交學(xué)費(fèi)，兩塊錢！
⑰母親沒(méi)問(wèn)，從衣裳的口袋里，在手巾包裹的里三層外三層的中間，找出一塊五，然后又去鄰居家借了五毛。
⑱我到供銷社的玻璃柜臺(tái)，買下了《約翰·克里斯朵夫》。這是我騙母親的唯一的一次。30年來(lái)，我一直壓在心底，母親去世多年了。我還常常想起我們娘倆哭泣走過(guò)的路：哭聲浩蕩，在母子臉頰上升！
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2013年9月14日，有刪改。作者：耿立）
5.第⑤段中說(shuō)：“‘江聲浩蕩，自屋后上升’破空而來(lái)，一下子擊穿了我?！闭?qǐng)仔細(xì)閱讀全文，概述“我”被“擊穿”后的種種表現(xiàn)。（4分）
6.結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（5分）
（1）那淚從她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母親用手去擦，眼淚又流到了她的手上，我怯怯地抓住母親的手，母親的淚也在我的手背上流。（作者這樣寫母親流淚，有什么好處？）（3分）
（2）在學(xué)校晨讀的課堂上，我撕破喉嚨喊：江聲浩蕩，自我家屋后上升——江聲浩蕩，自我家屋后上升——（“撕破喉嚨喊”表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感？）（2分）
7.第⑩段在文中有何作用？（3分）
8.作者為什么說(shuō)：“江聲浩蕩，自我家屋后上升”這聲音到現(xiàn)在還在回響？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）
參考答案：
5.（4分）上課沒(méi)心思聽(tīng)，晚上在家草草吃飯，很早睡（“我”變得很“倦怠”）；母親問(wèn)“我”身體狀況，“我”沒(méi)言語(yǔ)；晨讀課上，“我”撕破喉嚨呼喊；家庭條件極為困難，騙母親兩元錢去買書。6.（5分）
（1）這樣寫眼淚，是為了表現(xiàn)母親被偷五塊錢后哭泣時(shí)間之長(zhǎng)，流淚之多，從而凸現(xiàn)母親的傷心，當(dāng)年“我”家的貧寒與生活的艱困。
（2）表現(xiàn)了作者想得到《約翰·克利斯朵夫》這本書的強(qiáng)烈愿望和因家境貧寒買不起書的痛苦。
7.（3分）這部分插敘交代了當(dāng)年“我”家的貧寒，寫出了母親被偷五元錢大哭的原因；襯托出“我”對(duì)書的強(qiáng)烈渴望，母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情。
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8.（6分）略。