“立正！向右看齊！”今天我們學(xué)校請來了四位特別的“老師”，他們是部隊(duì)中的教官。

        第三節(jié)課，我們?nèi)チ藞?bào)告廳，聽了蔣老師說話。后來蔣老師分配教官，我們分配的教官姓吳，我們叫他吳教官。后來我們在報(bào)告廳里看了閱兵儀式。首先是陸軍步兵方陣，然后是陸軍炮兵方陣，后來是陸軍戰(zhàn)車兵方陣，接下來是海軍學(xué)員方陣、海軍電子戰(zhàn)方陣、空軍......等許多方陣。

        上午教官教了我們四面轉(zhuǎn)法和稍息。這個(gè)四面轉(zhuǎn)法和一般的四面轉(zhuǎn)法不一樣，必須腿繃緊，往左右后的方向轉(zhuǎn)。稍息也和普通的稍息不一樣，稍息不是把兩只手放在后，而是把手放在褲縫上保持軍姿。腳要略微伸過去，與右腳平行。眼睛要目視前方。

        下午，教官教了我們跨立與稍息復(fù)習(xí)。跨立是把手放在后面，捏成拳頭狀，左手捏在右手上，再把兩只手放在腰帶上面。

        最后，教官教了我搏擊。他讓我先擺出搏斗的姿勢，和跆拳道里的一樣。然后抓住對方的耳朵，拖過來，腳一踢，再把他胳膊一撞。等對方?jīng)]有了反抗的能力之后，再把他銬牢，往他脖子的地方一砍就行了。
        這次軍訓(xùn)讓我收獲最大的就是搏擊。因?yàn)椴珦舨粌H可以發(fā)展我的靈敏度，更可以強(qiáng)壯我的筋骨，培養(yǎng)我勇敢、頑強(qiáng)，敢于拼搏的精神。

“立正！向右看齊！”今天我們學(xué)校請來了四位特別的“老師”，他們是部隊(duì)中的教官。

        第三節(jié)課，我們?nèi)チ藞?bào)告廳，聽了蔣老師說話。后來蔣老師分配教官，我們分配的教官姓吳，我們叫他吳教官。后來我們在報(bào)告廳里看了閱兵儀式。首先是陸軍步兵方陣，然后是陸軍炮兵方陣，后來是陸軍戰(zhàn)車兵方陣，接下來是海軍學(xué)員方陣、海軍電子戰(zhàn)方陣、空軍......等許多方陣。

        上午教官教了我們四面轉(zhuǎn)法和稍息。這個(gè)四面轉(zhuǎn)法和一般的四面轉(zhuǎn)法不一樣，必須腿繃緊，往左右后的方向轉(zhuǎn)。稍息也和普通的稍息不一樣，稍息不是把兩只手放在后，而是把手放在褲縫上保持軍姿。腳要略微伸過去，與右腳平行。眼睛要目視前方。

        下午，教官教了我們跨立與稍息復(fù)習(xí)。跨立是把手放在后面，捏成拳頭狀，左手捏在右手上，再把兩只手放在腰帶上面。

        最后，教官教了我搏擊。他讓我先擺出搏斗的姿勢，和跆拳道里的一樣。然后抓住對方的耳朵，拖過來，腳一踢，再把他胳膊一撞。等對方?jīng)]有了反抗的能力之后，再把他銬牢，往他脖子的地方一砍就行了。
        這次軍訓(xùn)讓我收獲最大的就是搏擊。因?yàn)椴珦舨粌H可以發(fā)展我的靈敏度，更可以強(qiáng)壯我的筋骨，培養(yǎng)我勇敢、頑強(qiáng)，敢于拼搏的精神。