500字習(xí)作 星期天下午。妹妹來我家玩，她說想學(xué)本領(lǐng)，于是我的小老師生活開始啦！
    我決定給妹妹上“作文課”。妹妹勤學(xué)好問，詫異地說：“什么是作文？”“就是寫文章?！蔽艺f。我拿起一本抄默本打開，問妹妹：“今天你去哪兒玩的？”“新港國際城。”“那題目就叫‘去新港國際城玩’吧！”我說。上幼兒園中班的妹妹既不會(huì)寫字更不會(huì)寫作文，她聽了直拍手稱快。我告訴她作文的第一段是寫一件事的開始，妹妹聽了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，大聲喊到：“今天我和媽媽坐著七路公交車來到了新港國際城！”我一邊寫一邊說：“很好，你在那兒玩了什么？”“我看了表演，玩了充氣城堡和釣魚?！薄拔覀儗憙蓚€(gè)主題，你選玩充氣城堡和釣魚嗎？”我胸有成竹地問，妹妹不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳阃驷烎~時(shí)用了哪些工具？”“小釣魚桿和小盆?！薄澳闶窃鯓油娴模俊薄拔蚁扰e著釣魚桿，慢慢靠近一只可愛的黃色塑料小魚，看準(zhǔn)了用吸鐵石魚鉤猛地碰上去，就把魚釣起來了，媽媽還夸了我呢！”妹妹回憶著。我在心中修改了一下，便動(dòng)起了筆頭。我又提了幾個(gè)問題，妹妹都對答如流，我的心里暗自竊喜。寫完了，她揚(yáng)揚(yáng)得意地把文章拿給大人們看，大人們都夸妹妹和我，妹妹樂得手舞足蹈呢！
    勞動(dòng)了這么久，總該“下課”了。這次當(dāng)小老師我很快樂，同時(shí)也感受到老師的辛苦?？粗栆淮绱绲爻吝M(jìn)了山頭，我和妹妹也到了那依依不舍分別的時(shí)刻，我們相約下次我再給她當(dāng)一回小老師。

500字習(xí)作 星期天下午。妹妹來我家玩，她說想學(xué)本領(lǐng)，于是我的小老師生活開始啦！
    我決定給妹妹上“作文課”。妹妹勤學(xué)好問，詫異地說：“什么是作文？”“就是寫文章?！蔽艺f。我拿起一本抄默本打開，問妹妹：“今天你去哪兒玩的？”“新港國際城。”“那題目就叫‘去新港國際城玩’吧！”我說。上幼兒園中班的妹妹既不會(huì)寫字更不會(huì)寫作文，她聽了直拍手稱快。我告訴她作文的第一段是寫一件事的開始，妹妹聽了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，大聲喊到：“今天我和媽媽坐著七路公交車來到了新港國際城！”我一邊寫一邊說：“很好，你在那兒玩了什么？”“我看了表演，玩了充氣城堡和釣魚?！薄拔覀儗憙蓚€(gè)主題，你選玩充氣城堡和釣魚嗎？”我胸有成竹地問，妹妹不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳阃驷烎~時(shí)用了哪些工具？”“小釣魚桿和小盆?！薄澳闶窃鯓油娴模俊薄拔蚁扰e著釣魚桿，慢慢靠近一只可愛的黃色塑料小魚，看準(zhǔn)了用吸鐵石魚鉤猛地碰上去，就把魚釣起來了，媽媽還夸了我呢！”妹妹回憶著。我在心中修改了一下，便動(dòng)起了筆頭。我又提了幾個(gè)問題，妹妹都對答如流，我的心里暗自竊喜。寫完了，她揚(yáng)揚(yáng)得意地把文章拿給大人們看，大人們都夸妹妹和我，妹妹樂得手舞足蹈呢！
    勞動(dòng)了這么久，總該“下課”了。這次當(dāng)小老師我很快樂，同時(shí)也感受到老師的辛苦?？粗栆淮绱绲爻吝M(jìn)了山頭，我和妹妹也到了那依依不舍分別的時(shí)刻，我們相約下次我再給她當(dāng)一回小老師。