我要夸夸她，她是誰呢？

她是我們班的“女強人”，每當同學“遇難”，她就會挺身而出，拔刀相助。有一次，一位同學受到欺負了，她大聲嚷道：“你干嘛欺負同學，很好玩嗎？”“關你什么事！”她又維護正義道：“欺負同學不對，我就要管?！币粓黾ち业拇綐尶谏嘀畱?zhàn)拉開了帷幕，戰(zhàn)爭的煙火點燃了，最終邪不勝正，她贏了。她卻還不忘關心一下同學：“你沒事吧？”有著她那種不畏強權的榜樣，班里許多女生也學著勇敢起來。

她還有一顆樂于助人的心。有次，我忘帶橡皮了，可馬上就要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好，焦急地擔憂：“Oh，我完了！肯定考個鴨蛋嘍！哎！蒼天哪，大地呀！誰來救救我呀！”當我一籌莫展的時候，她像救星般的出現了：“你怎么了，沒帶橡皮嗎？我借你?！币粔K嶄新的橡皮塞到了我的手中。看著她真誠的眼神，我的心里暖暖的。那天，橡皮發(fā)揮了功效，為我掃除了一切攔路虎，我打心里感謝她。

她對待工作盡職盡業(yè)。每天清晨，教學樓的樓梯口總能看到她忙碌的身影，她任勞任怨，每天勤勤懇懇，把樓梯打掃得“一塵不染”。我們走在上面，可真是一種美美的享受。面對老師的夸獎，她還很虛心，總說自己做得還不夠好。她的這種謙遜使我更加敬佩她！

哦！大家一定很好奇她是誰吧？那我就不賣關子了，她就是我們班鼎鼎大名的“女強人”——張巧，她還是我們大家一致敬重的勞動委員。

張長興是我的好朋友。他長著一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，有一雙小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條線。他有著響亮的聲音，上課時不敢踴躍發(fā)言，一到下課卻活躍了起來，常常聽到他爽朗的笑聲。

別看他黝黑瘦弱，卻是一位體育健將。記得四年級時，他獲得一百米跑第二名的好成績，從此我對他刮目相看。

春季到了，學校如期舉行田徑運動會，報名時老師選擇張長興參加男子100米跑這個項目。100米短跑這個比賽具有挑戰(zhàn)性，許多同學都躍躍欲試，都希望自己能參加這個項目，但老師卻選擇了他參加，這讓很多同學都心有不甘。下課后大家議論紛紛，有的說：“張長興能贏得比賽嗎？”有的說:“憑什么選他卻不選我呢？”還有的說：“我倒要和他比比看，到底誰跑得快？”我悄悄地走到他身邊，問道:“你對這次比賽有把握嗎？”他斬釘截鐵地說：“我一定會用我自己的表現來證明我的實力?！蔽覐乃请p炯炯有神的眼睛中看到了必勝的信念，不禁從心底里佩服他。

此后，每到下課時間，我總能看到他在跑道上訓練的身影。體育課上，他總是自覺地多跑幾圈，因為他說過：“長跑能夠幫助我增強耐力?！蔽腋訄孕?，他一定會取得好成績。

比賽的日子到了，胸有成竹的張長興站在了起跑線上，我遠遠地為他比劃著“加油”的手勢，他卻很平靜地回我一個微笑。只聽裁判的槍聲響起，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，奮勇拼搏，取得了第二名的好成績。這下，所有的同學都報以他熱烈的掌聲！

我為有一個這樣的好朋友而感到榮幸。

她，一頭黑色的長頭發(fā)，一對亮閃閃的眼睛，一張像抹了口紅的嘴巴，看上去漂亮又呆萌。對，她就是我的同學，身兼數職的朱文慧。

朱文慧不但長得漂亮，她還是我們班上有名的熱心腸，她就像一個裝飾很精美的暖水瓶，里面放的都是熱水，所以呀，你有困難時只要和她說一聲，她就會幫助你，比如說，我的第三單元要點試卷丟了找不到，媽媽就找朱文慧，說了這件事，朱文慧就痛快地把她的要點試卷給媽媽去復印，我真的很感謝她。

朱文慧不僅是班里的暖水瓶，更是一名優(yōu)秀的同學。在上課的時候，她總是認真聽講，聽得一絲不漏，因此，朱文慧每次考試成績都很好。她下課的時候就更不用說了，只要一有作業(yè)，她就會利用一切可以利用的時間來寫作業(yè)，作業(yè)從不拖拉。

這就是我的同學朱文慧，一個熱心腸的同學，一個成績優(yōu)秀的同學。

我有一個同學叫姚威，皮膚白白的，有一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，小小的鼻子，不太愛笑。

他是一個助人為樂同學。在班上，無論哪位同學向他借學習用品，他總是大大方方地借給同學。

他很會勸架。記得有一次，我們班有兩位男同學，不知怎么了，為了一件小事吵個不停，還準備打架呢？就在這個時候，姚威看見了，立刻過來勸架，他說：“同學之間不應該打架，任何事情都要好好商量，保持同學之間的友誼”。兩位同學聽了他的一番話，停住了，不好意思地握手言和了。

他很愛跑步，每當學習上體育課的時候，他總是一臉笑容。有一次上體育課，體育老師說：“今天我們來一場跑步比賽”。他一聽，高興極了。老師一聲令下，同學都跑了起來，過了一會，有的同學就慢慢地落了下來，可是姚威還是拼命地跑著，后來他得了第二名。雖然只是第二名，他卻是滿臉笑容，他說：“得第幾沒關系，主要是自己愛好?！?/p>

這就是我的同學——姚威。

“小才女”潘玥

今天作文課上，我們熱烈地討論著“雄鷹爭章”的合適人選，古里精怪又可愛的潘玥是我心中表演獎章的最佳獲得者。

潘玥是我們班的小小班主任，同樣也是合唱團的明星成員。有一次，合唱團的老師帶領合唱團的成員們參加春節(jié)聯歡晚會，準備拍攝時，合唱團的老師和成員都十分緊張，生怕出了什么差錯，而潘玥卻鎮(zhèn)定自如，仿佛世界太平，從來沒有發(fā)生什么事情一樣。開始拍攝了，合唱社團們面帶微笑，唱著《我們把祖國愛在心窩》，如果你看過他們的表演的話你一定會嘖嘖贊嘆道：“這歌唱得真好聽，里面肯定藏了一直百靈鳥！”其實，這百靈鳥就是潘玥。因為有潘玥這只百靈鳥，所以合唱社團榮獲二等獎，就連我們班的蔣冰瑩都說他們能獲得二等獎全部是潘玥的功勞呢！  

潘玥不僅能歌善舞，而且她還擅長彈古箏呢！第一天上古箏校本課程，就自創(chuàng)了一首曲子，連老師都說潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示時，一定可以打動全校師生。

你們說，潘玥獲得表演獎章是不是當之無愧呢！

“小小畫家”徐舒林

我們班有“體育明星”劉雅杰，“表演明星”潘玥……但我更欣賞“小小畫家”徐舒林。

有一件事讓我印象十分深刻。某天，徐舒林回家時路過婚紗店，里面的婚紗琳瑯滿目，雪白色的，如雪花一樣輕盈優(yōu)美。徐舒林被這些婚紗吸引了，心里默默地想：這婚紗好美呀！她站在玻璃窗前欣賞著這美麗的婚紗，突然，徐舒林靈機一動：我不能穿，我畫好啦！想完便從書包里拿出筆和紙畫了起來，嘴里喃喃說道:“吊帶，很細，上面有晶片，腰間也有，后面有蝴蝶結，是輕紗做的，下面的里層是蓬蓬的，閃閃發(fā)光的，如一塊琥珀外層是輕紗，好美啊！”終于一幅婚紗圖完成了，這時天空中“玉盤”似的月亮已掛在天空，徐舒林的家長找到了她，把她帶回家了。

她畫的畫還獲過獎呢！老師讓我們做一張讀書小報，徐舒林對我說:“畫小報，找我準沒錯?！毙焓媪痔峁P畫完、上色，交給了老師。過了幾天公布比賽結果，徐舒林的小報得了二等獎。

我再次推薦徐舒林，因為她當之無愧！

“未來書法家”陸天翔

陸天翔雖然其貌不揚，但是他的書法一級棒。

一年級時在他的強烈要求下，他的爸爸終于同意了他的要求，讓他學習書法。陸天翔堅持不懈，每天練一張字，練得格外漂亮。“哪怕有一天，我的作業(yè)像山一樣多，我也要練?！标懱煜璧倪@一句話，使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認為陸天翔一定可以拿到“未來書法家”獎章。

有一次，我去陸天翔家玩，陸天翔的爸爸急促地小跑來，輕聲地說：“陸天翔在練毛筆字，你可以進他的書房看看。”我小心地推開門，可門不聽話，使勁地發(fā)怪聲。進去看了一下，哇！多好的字啊！再看看陸天翔，他的動作令我不敢發(fā)出任何聲音；他持著筆，身體彎成倒J形，站著的腿時不時小小地抖一下，豆大的汗珠不停地往下流淌。我站在那兒，一直到他寫完。那十分鐘，我真的動都不敢動一下。

還有一次，在同一個地點——陸天翔的書房，陸天翔給我參觀了他一至四年級的書法作品。剛開始時，字實在丑，現在呢，他的字可以說是鬼斧神工。從三級證書到六級證書，哪個證書不是他的心血和辛勞編織的呢？那支快壞的毛筆，那瓶只有一點點的墨水，就是最好的證明。

“未來書法家”，愿你書法水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

金健是我們班的學習委員，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。

早晨，當我還是睡眼惺松的來到學校時，金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業(yè)，我去找他玩，又聽到他在跟著復讀機讀英語，那是英語老師一開學就發(fā)下來，要求我們經常在家與課文同步學習的磁帶。我媽也給我買過復讀機，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。

課堂上，金健思路敏捷，不恥下問。老師提問的話音剛落，總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題，老師就請他發(fā)言，他總能講得頭頭是道。課講完了，老師把作業(yè)布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。

吃完晚飯，我抓緊時間玩一把電腦游戲，嘀哩啪啦，一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來，說是要來我家還書，再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小 “圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我心里一陣慚愧，趕緊關閉電腦等他。

父親為我書柜添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我，拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，看來，我應該以金健為榜樣，做一個好讀書的人了。