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這也是一篇寫人的課文，是描寫英國作家蕭伯納與一個小女孩的故事。 首先我讓孩子說說蕭伯納為什么會和一個小姑娘玩耍，因?yàn)樾」媚锖芸蓯?，可愛在哪里呢？然后讓孩子讀好小姑娘的外貌，體會蕭伯納的童心。接著是通過對話著手，讓孩子們自己讀好對話，問問你從中看出了蕭伯納是個怎樣的人呢？經(jīng)過點(diǎn)撥：小姑娘對蕭伯納并沒有尊敬的意思，可蕭伯納卻在反思自己，可以看出他心胸開闊、懂得自我反省。那小姑娘是天真可愛的，沒有因?yàn)槭挷{的身份害怕，反而還開玩笑一樣的學(xué)說話。蕭伯納在事后還會反思自己，并沒有因?yàn)樽约菏谴笞骷叶砸詾楹軈柡?，從這里看出他很謙遜。我整堂課都是圍繞一個“大”字進(jìn)行的，除了學(xué)問大，而且心胸寬廣，懂得自我反思，為人謙遜。 | 