前段時間，從老師那里，我剛一領到《上年向上 真善美伴我行》這本書，就被它深深地吸引了。我愛不釋手，不到一周時間就讀了兩遍。是啊，科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美……     

一顆花草因為對一滴春雨的感恩，所以才使自己開出絢麗的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以才使自己結出甘甜的果實；一只小鳥因為對一片天空的感恩，才使自己練就翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以才使自己折射出金子的光芒......

當我讀到第八課“學會感恩”時，我想到了我們可親可敬的老師。

試想一下，同學們，是誰引領我們在知識的海洋中遨游？是誰指導我們一步步走向智慧的人生？是誰諄諄不倦地教誨我們?nèi)绾螢槿颂幨拢渴钦l用心血澆灌我們健康成長？我相信，同學們會異口同聲的回答：是老師。

是呀！是和我們朝夕相處的每一位老師！是他們，日復一日，年復一年，毫不厭煩的做著呵護、教育我們的工作；是他們，把我們從懵懂帶入成熟，是他們，讓我們從無知變得學識淵博。同學們，你可曾發(fā)現(xiàn)：課堂上老師那雙充滿期待的眼神，運動場上老師陪學生鍛煉的情景，華燈初上時老師還在輔導學生的動人畫面.......

成功時，老師的一句句忠告：謙虛使人進步，驕傲使人落后；氣餒時，老師熱誠的鼓勵：失敗是成功之母；放學時，一句句關心的叮嚀：注意安全，要徑直回家.....

在此，我想真誠的對我們的老師說：謝謝老師，感恩有您！感恩是一種態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一種向善的行為。作為學生，感恩老師不需要去做驚天動地的大事，只需要去做好我們學習生活中的點點滴滴。

一日之計在于晨，早晨，用我們朗朗的讀書聲，使我們美麗的校園到處洋溢書香，這便是感恩；課堂上用我們專注的目光，端正的坐姿，認真的傾聽，積極地思考，告訴老師我在全身心的投入學習，這也是感恩；認真寫好每個字，做好每道題，完成每次作業(yè)，大膽質(zhì)疑，靠自己的努力取得好成績，這也是感恩；下課了，隨手撿起地上的紙屑，輕輕扶起摔倒的小朋友，不欺負弱小，遇到老師一個甜甜的微笑，一聲親切的問候，這都是感恩。

請不要不屑于我們身邊的點點滴滴，湛藍的天空，明媚的陽光，親人的關愛，朋友的掛念，這些珍貴的東西我們應學會知足，學會感動。常懷感恩心，一生無憾事！讓我們學會知足，學會感動，常修善德，常懷善念，常做善舉，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此幸福，世界是如此美好。

前段時間，從老師那里，我剛一領到《上年向上 真善美伴我行》這本書，就被它深深地吸引了。我愛不釋手，不到一周時間就讀了兩遍。是啊，科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美……     

一顆花草因為對一滴春雨的感恩，所以才使自己開出絢麗的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以才使自己結出甘甜的果實；一只小鳥因為對一片天空的感恩，才使自己練就翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以才使自己折射出金子的光芒......

當我讀到第八課“學會感恩”時，我想到了我們可親可敬的老師。

試想一下，同學們，是誰引領我們在知識的海洋中遨游？是誰指導我們一步步走向智慧的人生？是誰諄諄不倦地教誨我們?nèi)绾螢槿颂幨拢渴钦l用心血澆灌我們健康成長？我相信，同學們會異口同聲的回答：是老師。

是呀！是和我們朝夕相處的每一位老師！是他們，日復一日，年復一年，毫不厭煩的做著呵護、教育我們的工作；是他們，把我們從懵懂帶入成熟，是他們，讓我們從無知變得學識淵博。同學們，你可曾發(fā)現(xiàn)：課堂上老師那雙充滿期待的眼神，運動場上老師陪學生鍛煉的情景，華燈初上時老師還在輔導學生的動人畫面.......

成功時，老師的一句句忠告：謙虛使人進步，驕傲使人落后；氣餒時，老師熱誠的鼓勵：失敗是成功之母；放學時，一句句關心的叮嚀：注意安全，要徑直回家.....

在此，我想真誠的對我們的老師說：謝謝老師，感恩有您！感恩是一種態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一種向善的行為。作為學生，感恩老師不需要去做驚天動地的大事，只需要去做好我們學習生活中的點點滴滴。

一日之計在于晨，早晨，用我們朗朗的讀書聲，使我們美麗的校園到處洋溢書香，這便是感恩；課堂上用我們專注的目光，端正的坐姿，認真的傾聽，積極地思考，告訴老師我在全身心的投入學習，這也是感恩；認真寫好每個字，做好每道題，完成每次作業(yè)，大膽質(zhì)疑，靠自己的努力取得好成績，這也是感恩；下課了，隨手撿起地上的紙屑，輕輕扶起摔倒的小朋友，不欺負弱小，遇到老師一個甜甜的微笑，一聲親切的問候，這都是感恩。

請不要不屑于我們身邊的點點滴滴，湛藍的天空，明媚的陽光，親人的關愛，朋友的掛念，這些珍貴的東西我們應學會知足，學會感動。常懷感恩心，一生無憾事！讓我們學會知足，學會感動，常修善德，常懷善念，常做善舉，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此幸福，世界是如此美好。