這是我第一次寫“周記”。因?yàn)槲也欢裁词恰爸苡洝?，所以我去問老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況用文字寫下來。我想了想，還是寫不出來。老爸在旁邊說：“你可以把這周小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況寫出來啊！”對哦。

　　我學(xué)習(xí)小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行學(xué)習(xí)４０分鐘，老師是一對一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因?yàn)槲覜]有在家里好好練習(xí)，曲譜也沒有背會(huì)，她狠狠批評了我。李老師說我剛開始學(xué)得很快，現(xiàn)在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個(gè)驕傲的小兔子，要每天都抽出時(shí)間來練習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。聽了老師的話，我的臉紅了。我向老師認(rèn)了錯(cuò)，答應(yīng)老師會(huì)好好練習(xí)的?，F(xiàn)在，我每天晚上寫好作業(yè)，都會(huì)把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的琴，然后復(fù)習(xí)以前學(xué)過的曲譜。老爸老媽說我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小秘密沒有告訴他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，答應(yīng)過老師一定要做到。

　　這就是我這一周學(xué)習(xí)小提琴的情況。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，加油！

這是我第一次寫“周記”。因?yàn)槲也欢裁词恰爸苡洝?，所以我去問老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況用文字寫下來。我想了想，還是寫不出來。老爸在旁邊說：“你可以把這周小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況寫出來啊！”對哦。

　　我學(xué)習(xí)小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行學(xué)習(xí)４０分鐘，老師是一對一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因?yàn)槲覜]有在家里好好練習(xí)，曲譜也沒有背會(huì)，她狠狠批評了我。李老師說我剛開始學(xué)得很快，現(xiàn)在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個(gè)驕傲的小兔子，要每天都抽出時(shí)間來練習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。聽了老師的話，我的臉紅了。我向老師認(rèn)了錯(cuò)，答應(yīng)老師會(huì)好好練習(xí)的?，F(xiàn)在，我每天晚上寫好作業(yè)，都會(huì)把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的琴，然后復(fù)習(xí)以前學(xué)過的曲譜。老爸老媽說我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小秘密沒有告訴他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，答應(yīng)過老師一定要做到。

　　這就是我這一周學(xué)習(xí)小提琴的情況。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，加油！