600字左右 每年的六月都是充滿分別的情感，而今年卻輪到我們了，不管有多少不舍的情感也改變不了這事實。曾經(jīng)的我們都是一群懵懂無知的孩子，不懂得什么叫做珍惜，六年的時光也就此從我們手中悄然流逝。曾經(jīng)的日子也都變成回憶了。
        六年的時光最后只換來了一個“完成證書”，六年的時光也僅僅被一場考試給畫上了句號。而六一班的點點滴滴的回憶、參加的每一次集體活動永遠也不會散……
        如果上帝給我一個許愿的機會我一定會許——讓時間重新回到六年前，再過一次小學(xué)生活，我一定會珍惜好六年的每一分每一秒。
        我們這個班有一本正經(jīng)的“老班”，有“青春不老”的數(shù)學(xué)老師……三年級的同學(xué)羨慕四年級的同學(xué)是高年級，四年級的同學(xué)羨慕五年級的同學(xué)要變成學(xué)校的“老大”，五年級的同學(xué)羨慕六年級的同學(xué)沒有暑假作業(yè)，可他們并不知道，六年級的同學(xué)是多么羨慕一年級，六年級的同學(xué)是多么想重讀一次?。?br />         現(xiàn)在這個“六一班”不再屬于我們了，曾經(jīng)六一班的歡聲笑語依然還會依舊，只是再也找不到那群“天不怕、地不怕，唯獨只怕班主任的的孩子了”。
        “校服你扔嗎？”“不扔了?！薄盀槭裁?？”“太貴了?！薄坝卸噘F？”“六年的青春?！薄前?，六年的時光一場考試就結(jié)束了，學(xué)了一年的知識一放假也就忘光……你或許有時會想重讀一次，可是時光不能倒流。時光請你走慢點！

600字左右 每年的六月都是充滿分別的情感，而今年卻輪到我們了，不管有多少不舍的情感也改變不了這事實。曾經(jīng)的我們都是一群懵懂無知的孩子，不懂得什么叫做珍惜，六年的時光也就此從我們手中悄然流逝。曾經(jīng)的日子也都變成回憶了。
        六年的時光最后只換來了一個“完成證書”，六年的時光也僅僅被一場考試給畫上了句號。而六一班的點點滴滴的回憶、參加的每一次集體活動永遠也不會散……
        如果上帝給我一個許愿的機會我一定會許——讓時間重新回到六年前，再過一次小學(xué)生活，我一定會珍惜好六年的每一分每一秒。
        我們這個班有一本正經(jīng)的“老班”，有“青春不老”的數(shù)學(xué)老師……三年級的同學(xué)羨慕四年級的同學(xué)是高年級，四年級的同學(xué)羨慕五年級的同學(xué)要變成學(xué)校的“老大”，五年級的同學(xué)羨慕六年級的同學(xué)沒有暑假作業(yè)，可他們并不知道，六年級的同學(xué)是多么羨慕一年級，六年級的同學(xué)是多么想重讀一次?。?br />         現(xiàn)在這個“六一班”不再屬于我們了，曾經(jīng)六一班的歡聲笑語依然還會依舊，只是再也找不到那群“天不怕、地不怕，唯獨只怕班主任的的孩子了”。
        “校服你扔嗎？”“不扔了?！薄盀槭裁?？”“太貴了?！薄坝卸噘F？”“六年的青春?！薄前?，六年的時光一場考試就結(jié)束了，學(xué)了一年的知識一放假也就忘光……你或許有時會想重讀一次，可是時光不能倒流。時光請你走慢點！