六年級習(xí)作 “一昕，方便面在桌子上，餓了自己泡?。∥覀兿茸吡??！卑职謰寢屚獬鲇惺?，這是他們臨出發(fā)時對我的囑咐。星期天只剩我一人在家了。
我寫完作業(yè)，又看完動畫片《貓和老鼠》，覺得肚子餓了，便拿起熱水瓶往裝著方便面的盆子里倒水。倒完了水，塞好瓶塞，我又坐到電視前。
“吱——吱——”咦，哪來的老鼠？我使勁一拍桌子，大吼一聲：“大膽老鼠?！蔽以詾檫@樣可以把老鼠嚇跑。可沒想到“吱吱”的聲音更響了，而且更急促。我循聲找去，聲音是從熱水瓶瓶口發(fā)出的?！斑?，熱水瓶怎么會出聲呢？”我心里想著，按了按瓶塞。呵！聲音沒了！可當我剛轉(zhuǎn)身，只聽“噗”的一聲，瓶塞竟然從熱水瓶口跑了出來！這是怎么回事呢？我從地上揀起瓶塞塞進熱水瓶，注意觀察著，大約五六秒后又是“噗”的一聲，同樣的事又發(fā)生了。我連續(xù)試了幾次，結(jié)果都是一樣的。
究竟是什么力量把瓶塞推出來的呢？我不明白，便從書本中尋找答案?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我終于在《生活中的常識》這本書里弄清了原因：我打開熱水瓶倒掉一部分熱水時，冷空氣進入瓶子。當我再次塞上瓶塞后，冷氣被“熱脹”，從瓶口與瓶塞之間的縫里擠出，發(fā)出“吱吱”聲；當我按緊瓶瓶塞時， “熱脹”的空氣無法排出，積蓄了大量的能量，最后便一下把瓶塞推出，排出“熱脹”的空氣。
為了驗證答案的科學(xué)性，我動手做起了試驗。先燒開水灌滿熱水瓶，然后倒掉一杯，輕輕地塞上瓶塞。一會兒，果然從熱水瓶口發(fā)出“吱吱”的聲音。我用力壓了一下瓶塞，聲音消失了，緊跟著“噗”的一聲，瓶塞到了地上?！俺晒?！”我高興地叫起來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笔前?，我要感謝這小小的瓶塞，讓我加深了對詩句的理解。

六年級習(xí)作 “一昕，方便面在桌子上，餓了自己泡?。∥覀兿茸吡??！卑职謰寢屚獬鲇惺?，這是他們臨出發(fā)時對我的囑咐。星期天只剩我一人在家了。
我寫完作業(yè)，又看完動畫片《貓和老鼠》，覺得肚子餓了，便拿起熱水瓶往裝著方便面的盆子里倒水。倒完了水，塞好瓶塞，我又坐到電視前。
“吱——吱——”咦，哪來的老鼠？我使勁一拍桌子，大吼一聲：“大膽老鼠?！蔽以詾檫@樣可以把老鼠嚇跑。可沒想到“吱吱”的聲音更響了，而且更急促。我循聲找去，聲音是從熱水瓶瓶口發(fā)出的?！斑?，熱水瓶怎么會出聲呢？”我心里想著，按了按瓶塞。呵！聲音沒了！可當我剛轉(zhuǎn)身，只聽“噗”的一聲，瓶塞竟然從熱水瓶口跑了出來！這是怎么回事呢？我從地上揀起瓶塞塞進熱水瓶，注意觀察著，大約五六秒后又是“噗”的一聲，同樣的事又發(fā)生了。我連續(xù)試了幾次，結(jié)果都是一樣的。
究竟是什么力量把瓶塞推出來的呢？我不明白，便從書本中尋找答案?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我終于在《生活中的常識》這本書里弄清了原因：我打開熱水瓶倒掉一部分熱水時，冷空氣進入瓶子。當我再次塞上瓶塞后，冷氣被“熱脹”，從瓶口與瓶塞之間的縫里擠出，發(fā)出“吱吱”聲；當我按緊瓶瓶塞時， “熱脹”的空氣無法排出，積蓄了大量的能量，最后便一下把瓶塞推出，排出“熱脹”的空氣。
為了驗證答案的科學(xué)性，我動手做起了試驗。先燒開水灌滿熱水瓶，然后倒掉一杯，輕輕地塞上瓶塞。一會兒，果然從熱水瓶口發(fā)出“吱吱”的聲音。我用力壓了一下瓶塞，聲音消失了，緊跟著“噗”的一聲，瓶塞到了地上?！俺晒?！”我高興地叫起來。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笔前?，我要感謝這小小的瓶塞，讓我加深了對詩句的理解。