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        五年級寫學校學習生活的作文 一張紙條的故事

        信息發(fā)布者:春風
        看,老師來發(fā)周記本了,我和胡一鳴都露出了不易察覺的微笑?!昂脩颉瘪R上就要上演了。聽,老師開始繪聲繪色地說了起來:“今天啊,我一早來到辦公室,我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈,這可是我和胡一鳴的杰作哦,想知道是怎么一回事嗎?那我就來說給你聽聽吧!
            事情是這樣的。昨天,放學了,胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊,說:“邵老師肯定把周記本都改好了,只是沒有發(fā)下來而已,要不我們?nèi)マk公室把周記本拿來再寫一篇?”嘿!胡一鳴鬼點子還真多,可是這個點子我覺得也不賴,于是說:“好呀!”“嘿!你們在干什么呢?”鄭辰雨忽地湊了過來,“這是我們的秘密,不能讓她知道!”胡一鳴對我耳語道。于是我們盡量躲著鄭辰雨,可鄭辰雨真是太難擺脫了,我們只好用盡各種雕蟲小技,終于,我們擺脫了她,順利來到了辦公室。
            還好,辦公室里還有幾位老師在辦公,可惜沒有邵老師。當我們拿走了我們各自的周記本,正準備走人的時候,胡一鳴拉住了我:“我們就這么走不太好吧?我們怎么得給邵老師說一聲吧!”是啊,是應(yīng)該說一聲,但是,怎么說呢?“對了,我們可以寫紙條!”我提議。很快,胡一鳴拿出便利貼,我拿出水筆,我們很快寫了起來:
        邵老師:
               我們拿走了兩本周記本,相信您不會懲罰愛寫作的人吧?
                                                       修羽恒  胡一鳴
            望著我們的“大作”,不禁“嘿嘿”地笑了起來,胡一鳴打了個響指:“明天看好戲吧!”
            老師說完了,教室里起先是一片驚嘆聲,接著在老師的帶動下是一片掌聲。嘿嘿,我們就知道,老師肯定是不會懲罰我們的。

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