我親愛(ài)的母校：

        您是一位神奇的捏泥人，將我們——這一塊塊的陶土揉勻，塑成器皿，貢獻(xiàn)于將來(lái)。記得剛進(jìn)時(shí)代小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我還是個(gè)愣頭愣腦的小女孩；6年時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了。

      一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)寐以求能當(dāng)少先隊(duì)員能掛上高年級(jí)哥哥姐姐那樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我盼望將來(lái)能長(zhǎng)得和他們一樣高，我佩服他們上課時(shí)那么認(rèn)真、一絲不茍……

       二三年級(jí)時(shí)，我還很貪玩，兒童節(jié)還是我最期盼的節(jié)日，您仿佛能洞察我的心思，創(chuàng)造了快樂(lè)的游戲節(jié)和科技節(jié)，不斷帶給我們不一樣的驚喜。漸進(jìn)高年級(jí)，您為了讓我們更加快樂(lè)，減負(fù)、減作業(yè)、免考……多么體貼人心的及時(shí)雨呀！幾個(gè)月前，一座專(zhuān)用樓——馨藝閣拔地而起，典雅的書(shū)法教室、詩(shī)意的音樂(lè)教室、時(shí)尚的美術(shù)教室……我們總是快樂(lè)地飛奔，投入它歡樂(lè)的課堂。感謝母校，在教會(huì)我知識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法?？蓸?lè)雞翅能讓我們寫(xiě)好作文？你信么？

      有一次，老師特地?zé)丝蓸?lè)雞翅帶到班里，偏偏讓猴急的我們按順序品嘗，然后再讓我們描寫(xiě)吃雞翅前、吃時(shí)和吃后自己的各種感覺(jué)（視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）以及心理活動(dòng)和聯(lián)想。多么足智多謀的老師，我們不用上補(bǔ)習(xí)班也能寫(xiě)出各有特色、獨(dú)一無(wú)二的好作文，而且過(guò)程非?？鞓?lè)。感謝母校，在教會(huì)我知識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我做人的道理。

       有一次，我科學(xué)考得特別好，拿下了全年級(jí)第一。我漸漸驕傲起來(lái)。一天，老師將我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“尾巴翹上天了哦?！蔽一腥淮笪?。感謝母校，在教會(huì)我知識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我怎樣釋放壓力尋找快樂(lè)。一天，小邵在課間跳起了著名的騎馬舞，把我們樂(lè)翻了。幾天以后，學(xué)校馬上把課間操改成《江南style》，全校同學(xué)沸騰了，太興奮了，尖叫聲、吼叫聲伴著音樂(lè)聲，讓我們徹底high了個(gè)夠。哦耶！學(xué)校太有才了！祝母校以后名揚(yáng)浙江，越辦越紅火。

我親愛(ài)的母校：

        您是一位神奇的捏泥人，將我們——這一塊塊的陶土揉勻，塑成器皿，貢獻(xiàn)于將來(lái)。記得剛進(jìn)時(shí)代小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我還是個(gè)愣頭愣腦的小女孩；6年時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了。

      一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)寐以求能當(dāng)少先隊(duì)員能掛上高年級(jí)哥哥姐姐那樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我盼望將來(lái)能長(zhǎng)得和他們一樣高，我佩服他們上課時(shí)那么認(rèn)真、一絲不茍……

       二三年級(jí)時(shí)，我還很貪玩，兒童節(jié)還是我最期盼的節(jié)日，您仿佛能洞察我的心思，創(chuàng)造了快樂(lè)的游戲節(jié)和科技節(jié)，不斷帶給我們不一樣的驚喜。漸進(jìn)高年級(jí)，您為了讓我們更加快樂(lè)，減負(fù)、減作業(yè)、免考……多么體貼人心的及時(shí)雨呀！幾個(gè)月前，一座專(zhuān)用樓——馨藝閣拔地而起，典雅的書(shū)法教室、詩(shī)意的音樂(lè)教室、時(shí)尚的美術(shù)教室……我們總是快樂(lè)地飛奔，投入它歡樂(lè)的課堂。感謝母校，在教會(huì)我知識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法?？蓸?lè)雞翅能讓我們寫(xiě)好作文？你信么？

      有一次，老師特地?zé)丝蓸?lè)雞翅帶到班里，偏偏讓猴急的我們按順序品嘗，然后再讓我們描寫(xiě)吃雞翅前、吃時(shí)和吃后自己的各種感覺(jué)（視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）以及心理活動(dòng)和聯(lián)想。多么足智多謀的老師，我們不用上補(bǔ)習(xí)班也能寫(xiě)出各有特色、獨(dú)一無(wú)二的好作文，而且過(guò)程非?？鞓?lè)。感謝母校，在教會(huì)我知識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我做人的道理。

       有一次，我科學(xué)考得特別好，拿下了全年級(jí)第一。我漸漸驕傲起來(lái)。一天，老師將我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“尾巴翹上天了哦?！蔽一腥淮笪?。感謝母校，在教會(huì)我知識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我怎樣釋放壓力尋找快樂(lè)。一天，小邵在課間跳起了著名的騎馬舞，把我們樂(lè)翻了。幾天以后，學(xué)校馬上把課間操改成《江南style》，全校同學(xué)沸騰了，太興奮了，尖叫聲、吼叫聲伴著音樂(lè)聲，讓我們徹底high了個(gè)夠。哦耶！學(xué)校太有才了！祝母校以后名揚(yáng)浙江，越辦越紅火。