錯(cuò)別字！我們遠(yuǎn)離你
福建省龍巖市松濤小學(xué)  五年級(jí)2班  朱睿琦(小山屋.作文網(wǎng))  


[xszw104976]
　　天津飲料中，有一個(gè)小有名氣的品牌—“山海關(guān)汽水”。一到夏天，大街小巷賣冷飲的地方，十有八九插著一塊宣傳牌：“冰鎮(zhèn)山海關(guān)！”冰鎮(zhèn)什么？山海關(guān)！你說(shuō)這多大的口氣？
　　讀了上面這則笑話，你想到什么呢？哦！漢字是有趣。但亂用誤用也會(huì)鬧出大笑話。說(shuō)到漢字，在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我的腦袋里可增添了不少知識(shí)呢！
　　漢字的發(fā)展演變，要先從發(fā)現(xiàn)甲骨文這件事開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)者是一個(gè)通曉彝器銘文，對(duì)古文字學(xué)有很深造詣的人，名叫王懿榮。當(dāng)年生病抓藥時(shí)，對(duì)龍骨上刻的痕跡產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過(guò)考核，發(fā)現(xiàn)了刻痕—甲骨文的秘密。那一個(gè)個(gè)甲骨文儼然一個(gè)個(gè)符咒刻在了獸骨上，雖然不值錢，但是卻能轟動(dòng)天下。后來(lái)，人們又發(fā)現(xiàn)了金文，篆書(shū)等，并繼續(xù)發(fā)展，固定了現(xiàn)在的常用字體正楷。
　　從四千多年以前漢字的產(chǎn)生，經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，從行書(shū)到草書(shū)，最后歸于實(shí)用美觀的楷書(shū)。優(yōu)美的漢字，是我們聰明的祖先發(fā)明發(fā)展的成果。
　　雖然固定了楷書(shū)的寫(xiě)法，但是卻會(huì)常常發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。在街頭，把“庫(kù)存小商品”寫(xiě)成“褲存小商品”不是稀奇事；把“烏魯木齊”寫(xiě)成“鳥(niǎo)魯木齊”也不是不常見(jiàn)。寫(xiě)錯(cuò)別字是不應(yīng)該，可有些人卻故意這么做：山地車廣告—騎樂(lè)無(wú)窮；藥品廣告—“咳”不容緩；眼鏡廣告—一明驚人等等。盡管這樣的廣告詞一時(shí)間吸引了人們的眼球，但是我們應(yīng)該呼吁人們，不應(yīng)該怎么做，這樣不僅不經(jīng)意的會(huì)把自己的商品變?yōu)椤皬U品”，而且還會(huì)對(duì)一些正在識(shí)字的小同學(xué)造成很不良的影響，無(wú)法確定漢字的正確的讀法，寫(xiě)法。
　　對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢字對(duì)我們很重要。漢字不僅美觀，宛如一個(gè)個(gè)小精靈在方格子中游玩。而且能幫助我們書(shū)信，資料，交流學(xué)習(xí)。還能給我們帶來(lái)許多知識(shí)。它們?cè)跁?shū)本上充當(dāng)著無(wú)聲的老師的角色，并帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。如果不學(xué)好漢字，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)，交流，交際，交往都有很大的障礙。
　　我們一起行動(dòng)吧！認(rèn)真學(xué)好漢字，不要寫(xiě)錯(cuò)別字哦！

錯(cuò)別字！我們遠(yuǎn)離你
福建省龍巖市松濤小學(xué)  五年級(jí)2班  朱睿琦(小山屋.作文網(wǎng))  


[xszw104976]
　　天津飲料中，有一個(gè)小有名氣的品牌—“山海關(guān)汽水”。一到夏天，大街小巷賣冷飲的地方，十有八九插著一塊宣傳牌：“冰鎮(zhèn)山海關(guān)！”冰鎮(zhèn)什么？山海關(guān)！你說(shuō)這多大的口氣？
　　讀了上面這則笑話，你想到什么呢？哦！漢字是有趣。但亂用誤用也會(huì)鬧出大笑話。說(shuō)到漢字，在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我的腦袋里可增添了不少知識(shí)呢！
　　漢字的發(fā)展演變，要先從發(fā)現(xiàn)甲骨文這件事開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)者是一個(gè)通曉彝器銘文，對(duì)古文字學(xué)有很深造詣的人，名叫王懿榮。當(dāng)年生病抓藥時(shí)，對(duì)龍骨上刻的痕跡產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過(guò)考核，發(fā)現(xiàn)了刻痕—甲骨文的秘密。那一個(gè)個(gè)甲骨文儼然一個(gè)個(gè)符咒刻在了獸骨上，雖然不值錢，但是卻能轟動(dòng)天下。后來(lái)，人們又發(fā)現(xiàn)了金文，篆書(shū)等，并繼續(xù)發(fā)展，固定了現(xiàn)在的常用字體正楷。
　　從四千多年以前漢字的產(chǎn)生，經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，從行書(shū)到草書(shū)，最后歸于實(shí)用美觀的楷書(shū)。優(yōu)美的漢字，是我們聰明的祖先發(fā)明發(fā)展的成果。
　　雖然固定了楷書(shū)的寫(xiě)法，但是卻會(huì)常常發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。在街頭，把“庫(kù)存小商品”寫(xiě)成“褲存小商品”不是稀奇事；把“烏魯木齊”寫(xiě)成“鳥(niǎo)魯木齊”也不是不常見(jiàn)。寫(xiě)錯(cuò)別字是不應(yīng)該，可有些人卻故意這么做：山地車廣告—騎樂(lè)無(wú)窮；藥品廣告—“咳”不容緩；眼鏡廣告—一明驚人等等。盡管這樣的廣告詞一時(shí)間吸引了人們的眼球，但是我們應(yīng)該呼吁人們，不應(yīng)該怎么做，這樣不僅不經(jīng)意的會(huì)把自己的商品變?yōu)椤皬U品”，而且還會(huì)對(duì)一些正在識(shí)字的小同學(xué)造成很不良的影響，無(wú)法確定漢字的正確的讀法，寫(xiě)法。
　　對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢字對(duì)我們很重要。漢字不僅美觀，宛如一個(gè)個(gè)小精靈在方格子中游玩。而且能幫助我們書(shū)信，資料，交流學(xué)習(xí)。還能給我們帶來(lái)許多知識(shí)。它們?cè)跁?shū)本上充當(dāng)著無(wú)聲的老師的角色，并帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。如果不學(xué)好漢字，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)，交流，交際，交往都有很大的障礙。
　　我們一起行動(dòng)吧！認(rèn)真學(xué)好漢字，不要寫(xiě)錯(cuò)別字哦！