六年級作文《哈佛家訓(xùn)》讀后感400字
指導(dǎo)老師：董新琴   所屬學(xué)校：文化路第三小學(xué)
今天，我在網(wǎng)上買的《哈佛家訓(xùn)》終于到貨了，我迫不及待的翻開書：
  我先看前言：創(chuàng)建于1636年的美國哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎獲得者，32位普利策獎獲得者，以及數(shù)以百計的世界級財富精英，為商界，政界，學(xué)術(shù)界及科學(xué)界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子······看完了前言我再看第一篇百年哈佛教給學(xué)生的人生哲學(xué)中的第一章人生是什么里面的活的是過程。讀完這一篇以后我的感受是：人生如一出戲，重要的不是長度，而是表演的是否出色，精彩。同樣的人生結(jié)局，因為有了不同的過程，而顯得意義不同。懂得人生意義的人往往不喜歡平穩(wěn)凡庸的生活，而是有膽量去嘗試一些困難的，冒險的，但卻有內(nèi)容，有意義的生活。當困難被克服了，險境過去了，才會嘗到一些人生的真味，才會真正懂得人生的苦樂。
  不管是男女老少，都可以與哈佛學(xué)子一起感悟人生，追求人生的真諦；聽從夢想的召喚，為成功的人生樹立航標；聆聽成功的聲音，奮勇攀登并征服生命的高峰。希望這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功。

六年級作文《哈佛家訓(xùn)》讀后感400字
指導(dǎo)老師：董新琴   所屬學(xué)校：文化路第三小學(xué)
今天，我在網(wǎng)上買的《哈佛家訓(xùn)》終于到貨了，我迫不及待的翻開書：
  我先看前言：創(chuàng)建于1636年的美國哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎獲得者，32位普利策獎獲得者，以及數(shù)以百計的世界級財富精英，為商界，政界，學(xué)術(shù)界及科學(xué)界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子······看完了前言我再看第一篇百年哈佛教給學(xué)生的人生哲學(xué)中的第一章人生是什么里面的活的是過程。讀完這一篇以后我的感受是：人生如一出戲，重要的不是長度，而是表演的是否出色，精彩。同樣的人生結(jié)局，因為有了不同的過程，而顯得意義不同。懂得人生意義的人往往不喜歡平穩(wěn)凡庸的生活，而是有膽量去嘗試一些困難的，冒險的，但卻有內(nèi)容，有意義的生活。當困難被克服了，險境過去了，才會嘗到一些人生的真味，才會真正懂得人生的苦樂。
  不管是男女老少，都可以與哈佛學(xué)子一起感悟人生，追求人生的真諦；聽從夢想的召喚，為成功的人生樹立航標；聆聽成功的聲音，奮勇攀登并征服生命的高峰。希望這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功。