一年級漢語拼音《ang eng ing ong 》說課稿
瓊山三小   鄭春茹

一說教材
1.教材簡析：本科是蘇教版第一冊第十五課《ang eng ing ong》的第一課時。這是拼音教學的最后一課，主要教授的是四個后鼻韻母，以及整體認讀音節(jié)ying及其四聲。本課圖文并茂，形象的表現(xiàn)出了我們要學習的內(nèi)容。               
2.教學目標：學會后鼻韻母ang eng ing ong和整體認讀音節(jié)ying及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。                                                                       
3.教學重點：學會韻母ang、eng、ing、ong的音形和整體認讀yìng。         
4.教學難點：讀準后鼻韻母ang、eng、ing、ong的音，記清字母的形。                                                                                          
5.教具準備： 教學掛圖，拼音卡片。
6.教材的處理：本課包括三個部分。第一部分是情境圖，圖能激發(fā)學生的學習興趣，并能引出本課所教的四個鼻韻母，并能指導學生讀準音。在圖的下方還有整體認讀音節(jié)ying及其四聲。第二部分是鼻韻母的書寫，用以指導描紅。第三部分是看圖讀拼音詞、拼音句子，用以練讀拼音詞句，鞏固本課所學的韻母。
.二說教法
本課以情景教學，講授法為主，輔以提問法，觀察法引導學生學習，練習法加以鞏固新知。小學一年級剛剛開始學習，在教學過程中注意通過看圖來創(chuàng)設想象思維的情景，引導學生掌握想象思維的方法。注重練習的鞏固，達到學習效果。
三.說程序
1.復習導入：
復習前鼻韻母an en in un ün且認讀。
板書引出課題                                                                                 
   2.新授教學：
學習后鼻韻母ang eng ing ong時先出示掛圖，讓學生說出圖上的內(nèi)容。教讀語境歌。
3．教學整體認讀音節(jié)ying。
4、練習
（1）游戲
（2）抄寫ang、eng、ing、ong，注意寫時要把后鼻韻母中的三個字母靠緊些。

一年級漢語拼音《ang eng ing ong 》說課稿
瓊山三小   鄭春茹

一說教材
1.教材簡析：本科是蘇教版第一冊第十五課《ang eng ing ong》的第一課時。這是拼音教學的最后一課，主要教授的是四個后鼻韻母，以及整體認讀音節(jié)ying及其四聲。本課圖文并茂，形象的表現(xiàn)出了我們要學習的內(nèi)容。               
2.教學目標：學會后鼻韻母ang eng ing ong和整體認讀音節(jié)ying及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。                                                                       
3.教學重點：學會韻母ang、eng、ing、ong的音形和整體認讀yìng。         
4.教學難點：讀準后鼻韻母ang、eng、ing、ong的音，記清字母的形。                                                                                          
5.教具準備： 教學掛圖，拼音卡片。
6.教材的處理：本課包括三個部分。第一部分是情境圖，圖能激發(fā)學生的學習興趣，并能引出本課所教的四個鼻韻母，并能指導學生讀準音。在圖的下方還有整體認讀音節(jié)ying及其四聲。第二部分是鼻韻母的書寫，用以指導描紅。第三部分是看圖讀拼音詞、拼音句子，用以練讀拼音詞句，鞏固本課所學的韻母。
.二說教法
本課以情景教學，講授法為主，輔以提問法，觀察法引導學生學習，練習法加以鞏固新知。小學一年級剛剛開始學習，在教學過程中注意通過看圖來創(chuàng)設想象思維的情景，引導學生掌握想象思維的方法。注重練習的鞏固，達到學習效果。
三.說程序
1.復習導入：
復習前鼻韻母an en in un ün且認讀。
板書引出課題                                                                                 
   2.新授教學：
學習后鼻韻母ang eng ing ong時先出示掛圖，讓學生說出圖上的內(nèi)容。教讀語境歌。
3．教學整體認讀音節(jié)ying。
4、練習
（1）游戲
（2）抄寫ang、eng、ing、ong，注意寫時要把后鼻韻母中的三個字母靠緊些。