【板塊一】
1．小組交流預(yù)習(xí)作業(yè)
2．集體交流預(yù)習(xí)作業(yè)
萬以內(nèi)的數(shù)沒有0和末尾有0的數(shù)的讀寫
3．上面的數(shù)有什么特點？引導(dǎo)學(xué)生回答中間有0的時候怎么讀。
3.引入課題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。
【板塊二】
教學(xué)例7
1．讓同學(xué)小組交流
2．集體交流。
明確：雖然這個數(shù)百位和個位上都是0，但百位上的0是數(shù)中間的零，要讀出來，個位上的0是數(shù)末，不用讀出來，
讀數(shù)時，出現(xiàn)中間有2個0，只讀了一個零。
幫助學(xué)生歸納萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。
小結(jié)：讀數(shù)時，中間有一個0或兩個0，只讀一個0，末尾的0不讀。
寫數(shù)時，是幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，是幾十就在十位上寫幾，是幾就在個位上寫幾。哪一位上什么也沒有，就在那一位上用0占位。
【板塊三】
學(xué)生獨立解題后集體交流。
總結(jié)：我們寫數(shù)的時候一定要從最高位起，一個數(shù)位一個數(shù)位去寫。
第7題：把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律在小組里面說一說。指名匯報你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律后完成這一題。
【板塊四】
提問：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？有什么收獲和體會？
歸納：
1．讀數(shù)時，中間有一個0或兩個0都只讀一個哦0，末尾的0不讀。
2．寫數(shù)時，要從最高位想起，千位上是幾就寫幾，百位上是幾就寫幾，十位上是幾就寫幾，個位上是幾就寫幾。
