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《月亮灣》以其生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描繪了一幅秀麗的田園風(fēng)光圖。全文是圍繞“美麗”這個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)的。所以，教學(xué)中，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住主要語(yǔ)句來(lái)感悟“美麗”。讓學(xué)生找一找月亮灣美在哪里？畫(huà)出相關(guān)的詞句讀一讀。孩子們找到了“小河、石橋、河水、魚(yú)兒、桃花、農(nóng)田”，接著，我請(qǐng)孩子們?cè)僮x課文，把自己喜歡的景物多讀幾遍，再閉上眼睛想想你看到了些什么，然后我們?cè)賮?lái)交流。孩子們展開(kāi)豐富的想象，不知不覺(jué)來(lái)到了月亮灣，置身于那個(gè)美麗的小村莊中了。 “月亮灣的河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底游動(dòng)的魚(yú)兒?！?“河水就像一面明亮的鏡子，倒映著小橋，倒映著綠樹(shù)，倒映著青山?！?“多美的河水，多美的倒影，真想一幅美麗的圖畫(huà)！” “粉紅的桃花盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燦爛的朝霞?！?其實(shí)月亮灣只是新農(nóng)村的一個(gè)代表，其實(shí)很多村莊都如同月亮灣一樣美麗，最后，孩子們都說(shuō)：“我們那兒也很美！." | 