描寫萬花筒的小學(xué)狀物作文300字400字

萬花筒玩具作文300字篇一：萬花筒

　　今天媽媽給我買了一個萬花筒，我按照媽媽教的方法去看，呀，真漂亮！五顏六色的圖案，沒有一次變化是重復(fù)的，有的像大牡丹花，有的像小蝴蝶，有的像大花環(huán)。

　　媽媽笑著問我：“想不想知道它是怎么變出來的？”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽小心地把萬花筒的頂蓋和底座拿掉，原來里面是由三面鏡子組成了一個三棱鏡，底部有一個雙層的玻璃座，夾層里面有一些彩色的小東西，“是不是很簡單，但你知道它們是怎樣變化出那么多圖形的嗎？”接著媽媽又給我講了原理，“我明白了，原來都是鏡子變的魔術(shù)呀！”

　　媽媽又問我：“你要不要試一試，做一個手指萬花筒？”接著，媽媽把我的一根手指放在三棱鏡的一端，我從另一端看過去，真得出現(xiàn)了一個手指組成的圖案，我動一動，它也跟著變了樣子，真是太棒了！

　　媽媽說：“其實(shí)這個玩具中用到的是物體的成像知識。所以我們要好好學(xué)習(xí)，掌握各種知識?？傆幸惶?，你也可以自己動手做出好玩又有趣的玩具！”

描寫萬花筒的小學(xué)狀物作文300字400字

萬花筒玩具作文300字篇一：萬花筒

　　今天媽媽給我買了一個萬花筒，我按照媽媽教的方法去看，呀，真漂亮！五顏六色的圖案，沒有一次變化是重復(fù)的，有的像大牡丹花，有的像小蝴蝶，有的像大花環(huán)。

　　媽媽笑著問我：“想不想知道它是怎么變出來的？”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽小心地把萬花筒的頂蓋和底座拿掉，原來里面是由三面鏡子組成了一個三棱鏡，底部有一個雙層的玻璃座，夾層里面有一些彩色的小東西，“是不是很簡單，但你知道它們是怎樣變化出那么多圖形的嗎？”接著媽媽又給我講了原理，“我明白了，原來都是鏡子變的魔術(shù)呀！”

　　媽媽又問我：“你要不要試一試，做一個手指萬花筒？”接著，媽媽把我的一根手指放在三棱鏡的一端，我從另一端看過去，真得出現(xiàn)了一個手指組成的圖案，我動一動，它也跟著變了樣子，真是太棒了！

　　媽媽說：“其實(shí)這個玩具中用到的是物體的成像知識。所以我們要好好學(xué)習(xí)，掌握各種知識?？傆幸惶?，你也可以自己動手做出好玩又有趣的玩具！”