《插入圖片和藝術(shù)字》說課稿
萬寧市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校   詹劍清
一、說教材
（一）教材內(nèi)容分析
    本節(jié)課選自海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》五年級下冊第三課《天之涯  海之角》，主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)在powerpoint中插入圖片，調(diào)整圖片的大小和位置，以及插入藝術(shù)字。通過操作和練習(xí)，一定程度上提高學(xué)生的動(dòng)手能力和欣賞水平。
（二）教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1、掌握插入圖片和藝術(shù)字的方法。
2、學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的大小和位置。
3、了解視圖方式的切換效果。
過程與方法：
1、通過探索在powerpoint中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和小組合作能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
    1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)幻燈片的興趣，增強(qiáng)自信心。
2、通過母親節(jié)賀卡的制作，讓學(xué)生感悟父母的親情，常懷感恩之心。
（三）教學(xué)重難點(diǎn)
    重點(diǎn)：插入圖片的方法。
    難點(diǎn)：調(diào)整圖片的大小和位置。
二、說學(xué)情
本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是小學(xué)五年級學(xué)生，大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，動(dòng)手能力比較差。因此教學(xué)中老師有必要進(jìn)行一定的基本操作演示和引導(dǎo)。
三、說教法
演示講解法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法、模仿學(xué)習(xí)法
四、說教學(xué)流程
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課——演示操作講授新知——自主學(xué)習(xí)合作探究——集體創(chuàng)作鞏固新知——作品賞析交流共評——課堂小結(jié)
五、說教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)入新課
（3分鐘）
1.游戲猜猜猜
2.引出課題《插入圖片和藝術(shù)字》
3.啟動(dòng)powerpoint軟件
參與游戲
回答問題
打開powerpoint軟件
游戲可以有效地活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
讓學(xué)生交流自己的創(chuàng)意，能加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美水平。
課堂小結(jié)
（2分鐘）
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容
觀看教師總結(jié)
鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識和技能的掌握。
八、板書設(shè)計(jì)
插入圖片和藝術(shù)字
1、插入圖片：插入——圖片——來自文件
2、視圖方式的切換：
     普通視圖——可以編輯幻燈片
     幻燈片瀏覽視圖——查閱幻燈片的數(shù)量
     從當(dāng)前幻燈片開始幻燈片放映——觀看全屏效果
3、插入藝術(shù)字：插入——圖片——藝術(shù)字

《插入圖片和藝術(shù)字》說課稿
萬寧市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校   詹劍清
一、說教材
（一）教材內(nèi)容分析
    本節(jié)課選自海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》五年級下冊第三課《天之涯  海之角》，主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)在powerpoint中插入圖片，調(diào)整圖片的大小和位置，以及插入藝術(shù)字。通過操作和練習(xí)，一定程度上提高學(xué)生的動(dòng)手能力和欣賞水平。
（二）教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1、掌握插入圖片和藝術(shù)字的方法。
2、學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的大小和位置。
3、了解視圖方式的切換效果。
過程與方法：
1、通過探索在powerpoint中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和小組合作能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
    1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)幻燈片的興趣，增強(qiáng)自信心。
2、通過母親節(jié)賀卡的制作，讓學(xué)生感悟父母的親情，常懷感恩之心。
（三）教學(xué)重難點(diǎn)
    重點(diǎn)：插入圖片的方法。
    難點(diǎn)：調(diào)整圖片的大小和位置。
二、說學(xué)情
本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是小學(xué)五年級學(xué)生，大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，動(dòng)手能力比較差。因此教學(xué)中老師有必要進(jìn)行一定的基本操作演示和引導(dǎo)。
三、說教法
演示講解法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法、模仿學(xué)習(xí)法
四、說教學(xué)流程
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課——演示操作講授新知——自主學(xué)習(xí)合作探究——集體創(chuàng)作鞏固新知——作品賞析交流共評——課堂小結(jié)
五、說教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)入新課
（3分鐘）
1.游戲猜猜猜
2.引出課題《插入圖片和藝術(shù)字》
3.啟動(dòng)powerpoint軟件
參與游戲
回答問題
打開powerpoint軟件
游戲可以有效地活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
讓學(xué)生交流自己的創(chuàng)意，能加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美水平。
課堂小結(jié)
（2分鐘）
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容
觀看教師總結(jié)
鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識和技能的掌握。
八、板書設(shè)計(jì)
插入圖片和藝術(shù)字
1、插入圖片：插入——圖片——來自文件
2、視圖方式的切換：
     普通視圖——可以編輯幻燈片
     幻燈片瀏覽視圖——查閱幻燈片的數(shù)量
     從當(dāng)前幻燈片開始幻燈片放映——觀看全屏效果
3、插入藝術(shù)字：插入——圖片——藝術(shù)字