做學(xué)工活動(dòng)的體會(huì)作文400字500字

學(xué)工活動(dòng)篇一：做學(xué)工   壽一青

　　在星期四那天，我們四。五。六年級(jí)要到青少年活動(dòng)中心去當(dāng)學(xué)工。一路是我們有說(shuō)有笑，有的和旁邊的同學(xué)說(shuō)著話；有的迫不急待的拿出吃的來(lái)；有的在拍照，顯出一副帥的模樣。一派其樂融融的氣氛。

　　“快到了，快到了！”有同學(xué)說(shuō)到。聽到這話后，所有同學(xué)都興高采烈。而我也是如此，真希望自己趕快飛到那里去。我做好一切準(zhǔn)備，等待下車。大概過(guò)了兩三分鐘我們到了。下車后，我們走進(jìn)大門。一眼望過(guò)去，映入眼簾的是那幼兒園，那幼兒園真與別的與眾不同??！那就像童話世界里的城堡。讓我產(chǎn)生一種想重讀幼兒園的感想。

　　我們隨著老師走進(jìn)休息室?！罢娲蟀?！”我感嘆道。上面老師在說(shuō)著事，而我們一邊聽老師說(shuō)，一邊津津有味地吃著我們帶來(lái)的食物。那可真算是悠閑自得。

　　過(guò)了幾分鐘，我們班要前往學(xué)習(xí)地點(diǎn)。讓我們學(xué)習(xí)的是搭模型，等老師講好后，我們拿來(lái)工具和圖紙，開始一步一步的拼了起來(lái)。我想到：這也太好搭了要幼兒園的小朋友來(lái)搭也是小菜一碟，讓我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)搭也真是大材小用??！可誰(shuí)知道?。∧切⊥嬉鈨?，還真讓我們四人傷透了腦筋??！最終，我們決定我們四人分好工作，我和王旗紅搭底面，俞一能和凌淑妃搭上面的。最終功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，總算搭好了這個(gè)模型。

　　這次雖然說(shuō)是做學(xué)工，但在這次活動(dòng)中，卻讓我知道只有團(tuán)結(jié)一心，那在艱難在困難的事都能做到。

做學(xué)工活動(dòng)的體會(huì)作文400字500字

學(xué)工活動(dòng)篇一：做學(xué)工   壽一青

　　在星期四那天，我們四。五。六年級(jí)要到青少年活動(dòng)中心去當(dāng)學(xué)工。一路是我們有說(shuō)有笑，有的和旁邊的同學(xué)說(shuō)著話；有的迫不急待的拿出吃的來(lái)；有的在拍照，顯出一副帥的模樣。一派其樂融融的氣氛。

　　“快到了，快到了！”有同學(xué)說(shuō)到。聽到這話后，所有同學(xué)都興高采烈。而我也是如此，真希望自己趕快飛到那里去。我做好一切準(zhǔn)備，等待下車。大概過(guò)了兩三分鐘我們到了。下車后，我們走進(jìn)大門。一眼望過(guò)去，映入眼簾的是那幼兒園，那幼兒園真與別的與眾不同??！那就像童話世界里的城堡。讓我產(chǎn)生一種想重讀幼兒園的感想。

　　我們隨著老師走進(jìn)休息室?！罢娲蟀?！”我感嘆道。上面老師在說(shuō)著事，而我們一邊聽老師說(shuō)，一邊津津有味地吃著我們帶來(lái)的食物。那可真算是悠閑自得。

　　過(guò)了幾分鐘，我們班要前往學(xué)習(xí)地點(diǎn)。讓我們學(xué)習(xí)的是搭模型，等老師講好后，我們拿來(lái)工具和圖紙，開始一步一步的拼了起來(lái)。我想到：這也太好搭了要幼兒園的小朋友來(lái)搭也是小菜一碟，讓我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)搭也真是大材小用??！可誰(shuí)知道?。∧切⊥嬉鈨?，還真讓我們四人傷透了腦筋??！最終，我們決定我們四人分好工作，我和王旗紅搭底面，俞一能和凌淑妃搭上面的。最終功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，總算搭好了這個(gè)模型。

　　這次雖然說(shuō)是做學(xué)工，但在這次活動(dòng)中，卻讓我知道只有團(tuán)結(jié)一心，那在艱難在困難的事都能做到。