羽毛球大戰(zhàn)五年級作文400字
    這個寒假，我在望城報了個羽毛球班。不過，在這里學打球的，可不只我一個，為了見證高下，我們在老師的組織下舉行了一場羽毛球比賽。
    比賽順序由老師規(guī)定，過了一會兒，只聽老師說：”彭赫揚對陳景宏！”我們站到了一個球場上（整個館內(nèi)有四個球場8個人，其中有2個老師），陳景宏擺出發(fā)球姿勢一抽，球便向我的左側沖來，我一個反手挑球，球又過去了。他向上一挑，球飄向了天空。我向前一躍，一個最新修成的高攬球向前擊出，我得了一分（三局兩勝）。他又發(fā)球了，我一個正挑球……兩三個回合后，我已經(jīng)把他逼到了后發(fā)球線，然后輕輕一挑，他還沒沖過來，我便贏了。
    老師又說：“彭赫揚對何靜亭。”這次是我發(fā)球，我擺出發(fā)球姿勢，猛地轉體一抽，球便勢如破竹地沖了過去，她一挑，我一送；她一擊，我一還；她一打，我一擋；她一轉，我一彈；她一殺，我反殺！我加一分。接下來，她的打法和上次截然不同，她的步法靈動至極，我敗了一次。第三局，仗著體力優(yōu)勢，我贏了！
    連贏了兩場，我心情十分暢快。老師叫道：“接下來，彭赫揚對肖熊！”因為這次的對手是個學了三四年的實力戰(zhàn)將，水平和新來的老師差不多，沒什么懸念，我敗在了他手上。
    這次羽毛球大戰(zhàn)，我得到了第二名。你也喜歡打羽毛球嗎，歡迎來向我挑戰(zhàn)哦！

羽毛球大戰(zhàn)五年級作文400字
    這個寒假，我在望城報了個羽毛球班。不過，在這里學打球的，可不只我一個，為了見證高下，我們在老師的組織下舉行了一場羽毛球比賽。
    比賽順序由老師規(guī)定，過了一會兒，只聽老師說：”彭赫揚對陳景宏！”我們站到了一個球場上（整個館內(nèi)有四個球場8個人，其中有2個老師），陳景宏擺出發(fā)球姿勢一抽，球便向我的左側沖來，我一個反手挑球，球又過去了。他向上一挑，球飄向了天空。我向前一躍，一個最新修成的高攬球向前擊出，我得了一分（三局兩勝）。他又發(fā)球了，我一個正挑球……兩三個回合后，我已經(jīng)把他逼到了后發(fā)球線，然后輕輕一挑，他還沒沖過來，我便贏了。
    老師又說：“彭赫揚對何靜亭。”這次是我發(fā)球，我擺出發(fā)球姿勢，猛地轉體一抽，球便勢如破竹地沖了過去，她一挑，我一送；她一擊，我一還；她一打，我一擋；她一轉，我一彈；她一殺，我反殺！我加一分。接下來，她的打法和上次截然不同，她的步法靈動至極，我敗了一次。第三局，仗著體力優(yōu)勢，我贏了！
    連贏了兩場，我心情十分暢快。老師叫道：“接下來，彭赫揚對肖熊！”因為這次的對手是個學了三四年的實力戰(zhàn)將，水平和新來的老師差不多，沒什么懸念，我敗在了他手上。
    這次羽毛球大戰(zhàn)，我得到了第二名。你也喜歡打羽毛球嗎，歡迎來向我挑戰(zhàn)哦！