四年級(jí)習(xí)作  那天，我放學(xué)回家路過(guò)郵局，郵局櫥窗上的一張海報(bào)吸引了我，那是一個(gè)臉蛋凍得通紅的孩子開心的笑臉。原來(lái)，這是郵局和國(guó)家扶貧基金會(huì)開展的為貧困兒童捐贈(zèng)愛心包裹的公益活動(dòng)。
    我腦海里立即浮現(xiàn)出在桂林旅游時(shí)看到的山村小學(xué)，校園不大，只有幾間教室，教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋，桌椅也特別舊……大山里的孩子們要走很長(zhǎng)的山路才能到學(xué)校，教室也不像我們的寬敞明亮；他們用著舊的文具和書包，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境都很簡(jiǎn)陋，可是，他們學(xué)習(xí)很努力。于是，我拉著媽媽走進(jìn)了郵局，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用自己攢的200元零花錢，給貧困兒童寄一個(gè)愛心包裹。”媽媽笑著點(diǎn)頭。我選了一個(gè)愛心文具包裹，里面是一個(gè)嶄新的書包、一個(gè)漂亮的文具盒、一套水彩筆、幾個(gè)筆記本和其他學(xué)習(xí)用品，然后我們從電腦里選擇了四川省，系統(tǒng)隨機(jī)選擇了接受愛心包的孩子，他是四川涼山喜德縣依茲覺(jué)中心小學(xué)的一個(gè)男孩。我想象著這個(gè)大山里的彝族小男孩收到包裹時(shí)臉上開心的表情，希望他能加倍努力學(xué)習(xí)。
    前些日子，我收到了男孩寄來(lái)的明信片，上面寫到：我一定會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。我很開心，以后我還要用自己的零花錢去幫助更多貧困山區(qū)的孩子們。

四年級(jí)習(xí)作  那天，我放學(xué)回家路過(guò)郵局，郵局櫥窗上的一張海報(bào)吸引了我，那是一個(gè)臉蛋凍得通紅的孩子開心的笑臉。原來(lái)，這是郵局和國(guó)家扶貧基金會(huì)開展的為貧困兒童捐贈(zèng)愛心包裹的公益活動(dòng)。
    我腦海里立即浮現(xiàn)出在桂林旅游時(shí)看到的山村小學(xué)，校園不大，只有幾間教室，教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋，桌椅也特別舊……大山里的孩子們要走很長(zhǎng)的山路才能到學(xué)校，教室也不像我們的寬敞明亮；他們用著舊的文具和書包，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境都很簡(jiǎn)陋，可是，他們學(xué)習(xí)很努力。于是，我拉著媽媽走進(jìn)了郵局，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用自己攢的200元零花錢，給貧困兒童寄一個(gè)愛心包裹。”媽媽笑著點(diǎn)頭。我選了一個(gè)愛心文具包裹，里面是一個(gè)嶄新的書包、一個(gè)漂亮的文具盒、一套水彩筆、幾個(gè)筆記本和其他學(xué)習(xí)用品，然后我們從電腦里選擇了四川省，系統(tǒng)隨機(jī)選擇了接受愛心包的孩子，他是四川涼山喜德縣依茲覺(jué)中心小學(xué)的一個(gè)男孩。我想象著這個(gè)大山里的彝族小男孩收到包裹時(shí)臉上開心的表情，希望他能加倍努力學(xué)習(xí)。
    前些日子，我收到了男孩寄來(lái)的明信片，上面寫到：我一定會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。我很開心，以后我還要用自己的零花錢去幫助更多貧困山區(qū)的孩子們。