500字習(xí)作  
　　那天，家里突然停電了，我十分焦急，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成。這時(shí)，姥姥點(diǎn)上了一支蠟燭，家里頓時(shí)充滿(mǎn)了光明。燭光雖然沒(méi)有電燈那樣明亮，看起來(lái)它是那樣微弱，微弱到弱不禁風(fēng)，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。那是一支紅蠟燭，它有著修長(zhǎng)的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

　　蠟燭在燃燒著，我發(fā)現(xiàn)，它帶給我光明的同時(shí)，它的身體也在慢慢變小。?。∥彝蝗桓袆?dòng)了。蠟燭是多么的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?。?br />
　　由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開(kāi)時(shí)，下意識(shí)地看了一下秦老師的數(shù)學(xué)書(shū)。我驚呆了：在每道題的空白處都寫(xiě)出了好幾種做法，書(shū)上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，秦老師都做了標(biāo)記。我想，在別人都已入睡的時(shí)候，秦老師家的燈一定還在亮著。老師是多么偉大啊！為了讓我們多學(xué)到知識(shí)，不知花了多少時(shí)間備課呢。

　　老師就是這樣的人，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁，為了讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，他們總是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在平凡的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　我贊美蠟燭，更贊美老師，點(diǎn)燃自己，照亮別人！

500字習(xí)作  
　　那天，家里突然停電了，我十分焦急，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成。這時(shí)，姥姥點(diǎn)上了一支蠟燭，家里頓時(shí)充滿(mǎn)了光明。燭光雖然沒(méi)有電燈那樣明亮，看起來(lái)它是那樣微弱，微弱到弱不禁風(fēng)，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。那是一支紅蠟燭，它有著修長(zhǎng)的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

　　蠟燭在燃燒著，我發(fā)現(xiàn)，它帶給我光明的同時(shí)，它的身體也在慢慢變小。?。∥彝蝗桓袆?dòng)了。蠟燭是多么的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?。?br />
　　由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開(kāi)時(shí)，下意識(shí)地看了一下秦老師的數(shù)學(xué)書(shū)。我驚呆了：在每道題的空白處都寫(xiě)出了好幾種做法，書(shū)上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，秦老師都做了標(biāo)記。我想，在別人都已入睡的時(shí)候，秦老師家的燈一定還在亮著。老師是多么偉大啊！為了讓我們多學(xué)到知識(shí)，不知花了多少時(shí)間備課呢。

　　老師就是這樣的人，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁，為了讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，他們總是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在平凡的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　我贊美蠟燭，更贊美老師，點(diǎn)燃自己，照亮別人！