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        宇航員的超級助手——類人機器人閱讀答案

        信息發(fā)布者:陳芳老師
        ①2011年2月24日,“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機從美國佛羅里達州卡納維拉爾角升空?!鞍l(fā)現(xiàn)”號此行搭乘6名宇航員,要向國際空間站運送一個永久性多功能艙,并為它帶來一個“常駐民”,即人形機器人宇航員R2。這是人類首次將人形機器人送入太空。
        ②人們經(jīng)常在電視上看到宇航員在太空中工作和生活的畫面,他們走出艙外太空行走、在艙內(nèi)漂移、在月球表面散步,甚至那略帶機械顫音的對話都讓人著迷。不過,單純從技術(shù)層面上看,宇航員們的生活一點兒也不浪漫。他們的工作充滿危險,尤其是出艙活動。要是登月就更充滿變數(shù),必須進行精確控制,稍有疏忽就會永遠不能返回地球。另外,一些在日常生活中再簡單不過的動作,在太空中卻非常困難。人類宇航員精力有限,需要找一個機器人助手。
        ③機器宇航員(Robonaut)就是在這種情況下誕生的。它由美國宇航局(NASA)約翰遜太空中心的靈巧機器人實驗室(DRL)設計,共經(jīng)歷了兩個版本:R1與R2。此前,NASA設計的機器人更像一個有一定靈活度、能幫助宇航員的機械設備,如機械臂、起重機以及傳送裝置等。
        ④R2機器人是NASA與美國通用公司制造的,它是首個進入太空的仿真機器人,它要成為空間站的“居民”——NASA計劃讓這款機器人長期駐守在空間站。
        ⑤“機器宇航員2號”主要是由鋁合金和非金屬材料制造,其重量為149.6公斤(330磅),從腰部至頭部高1.01米(3英尺4英寸)。它將成為太空中首個模擬人類的靈活性機器人,也是美國為空間站建造的第一款機器人。雖然這僅是機器人研究領(lǐng)域發(fā)展的一小步,對于仿真人類機器人的發(fā)展卻是一大步!
        ⑥“機器宇航員2號”像上一代產(chǎn)品“機器宇航員1號”機器人一樣,它具有操作太空艙外活動工具的能力,并能協(xié)助宇航員工作。但同時技術(shù)升級后的“機器宇航員2號”機器人的動作速度是前者的4倍,整體設計更加緊密,更具靈活性。
        ⑦“機器宇航員2號”機器人最大的特點就是擁有類似人類的靈巧手指,可以幫助人類完成枯燥、重復或者危險的任務。相比“機器宇航員1號”機器人,第二代人形機器人的手指活動關(guān)節(jié)增加至4個,使它能夠完成一個宇航員需要帶著手套完成的精密任務。
        ⑧此外,它還可以舉起44公斤的物品,大約是其他靈巧機器人的4倍。R2能夠使用它的機械手來完成之前的仿人機器人所不能完成的復雜工作,并且無論在地面還是太空,它都能夠安全地與人類并肩工作。
        ⑨美國國家航空航天局官員布蘭迪說,對于“R2”而言,它只獲得搭乘“發(fā)現(xiàn)”號的單程票,一旦進入國際空間站,“有生之年”將不再返回地球。
        1.簡要概括“機器宇航員2號”與“機器宇航員1號”的異同點。
        答:                                                               
                                                                            
        2.分析文章中畫線語句運用的說明方法及作用。
        “機器宇航員2號”主要是由鋁合金和非金屬材料制造,其重量為149.6公斤(330磅),從腰部至頭部高1.01米(3英尺4英寸)。
        答:                                                               
                                                                            
        3.下面語句中加點詞語能刪去嗎?為什么?
        它還可以舉起44公斤的物品,大約是其他靈巧機器人的4倍。
        答:                                                               
                                                                          
        4.第二代人形機器人宇航員R2是在什么情況下誕生的?
        答:                                                               
                                            
        參考答案:
        1.【解析】此題主要考查對文章內(nèi)容的理解。通讀文章,可知第⑥段主要談的是“機器宇航員2號”與“機器宇航員1號”的異同點,據(jù)此概括,意合即可。
        答案(示例):同:都具有操作太空艙外活動工具的能力,并能協(xié)助宇航員工作。
        異:“機器宇航員2號”的動作速度是“機器宇航員1
        號”的4倍,整體設計更加緊密,更具靈活性。
        2.【解析】此題主要考查對說明方法及作用的理解。先要明確常用的說明方法,再結(jié)合具體語句作答即可。
        答案:列數(shù)字。具體說明了“機器宇航員2號”的建造材料、重量、高度等特點。
        3.【解析】此題主要考查對說明文語言特點的理解?!按蠹s”表約數(shù),可從說明文語言準確性的角度理解回答。
        答案:不能刪去?!按蠹s”表示約數(shù),若刪去,意思就成了一定“是其他靈巧機器人的4倍”,這樣就不符合實際了,它正體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
        4.答案:宇航員工作充滿危險,一些在日常生活中再簡單不過的動作,在太空中卻非常困難,人類宇航員精力有限,需要找一個機器人助手。人形機器人宇航員R2就是在這種情況下誕生的。

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