當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候五年級(jí)作文400字500字300字
　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，總有人來(lái)幫助我。比如爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、老師、同學(xué)，這些人都幫助過(guò)我?！　?br /> 　　有一次，我在學(xué)校里因?yàn)橐坏离y題而犯愁。這時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)教我怎么做這道難題。我認(rèn)真地聽(tīng)，同學(xué)也一心一意地教我，直到把我教會(huì)為止。那時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，我很想感激她，但又不知道怎么感激，只說(shuō)了聲：“謝謝！”　　
　　上課的時(shí)候，老師給我們大家出了一個(gè)題目。我一看，頓時(shí)目瞪口呆，心想：這么難的題目我可做不來(lái)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，一看我的表情，就知道我做不來(lái)。她便一步一步地教我，手中拿著我的筆，還在我的草稿本上慢慢地寫。我很快地學(xué)會(huì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很能干，我當(dāng)時(shí)心里樂(lè)滋滋的?！　?br /> 　　在書店買書時(shí)，看到4本書都是關(guān)于笨狼的，我不知道買幾本。正在左右為難之際，媽媽走了過(guò)來(lái)，讓我先買兩本回家，看完再過(guò)來(lái)接著買。聽(tīng)了這話，抱著書高興地回家了?！　?br /> 　　不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我會(huì)問(wèn)姐姐。如果姐姐知道就會(huì)立刻告訴我。姐姐不知道的我會(huì)問(wèn)哥哥。有一次，我在看課外書，看著看著被一個(gè)很難的字難住了，我就馬上跑到姐姐面前問(wèn)個(gè)明白?？山憬阏f(shuō)不認(rèn)識(shí)，我只好垂頭喪氣地走了。我走著走著突然想起：可以去問(wèn)哥哥呀！我像馬一樣奔去，哥哥告訴我讀什么我就注上拼音。　　
　　這些人都幫助了我，哥哥、姐姐、同學(xué)都是我的恩人，爸爸、媽媽、老師更是我的大恩人，我愛(ài)我的這些恩人?！　?/td>

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候五年級(jí)作文400字500字300字
　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，總有人來(lái)幫助我。比如爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、老師、同學(xué)，這些人都幫助過(guò)我?！　?br /> 　　有一次，我在學(xué)校里因?yàn)橐坏离y題而犯愁。這時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)教我怎么做這道難題。我認(rèn)真地聽(tīng)，同學(xué)也一心一意地教我，直到把我教會(huì)為止。那時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，我很想感激她，但又不知道怎么感激，只說(shuō)了聲：“謝謝！”　　
　　上課的時(shí)候，老師給我們大家出了一個(gè)題目。我一看，頓時(shí)目瞪口呆，心想：這么難的題目我可做不來(lái)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，一看我的表情，就知道我做不來(lái)。她便一步一步地教我，手中拿著我的筆，還在我的草稿本上慢慢地寫。我很快地學(xué)會(huì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很能干，我當(dāng)時(shí)心里樂(lè)滋滋的?！　?br /> 　　在書店買書時(shí)，看到4本書都是關(guān)于笨狼的，我不知道買幾本。正在左右為難之際，媽媽走了過(guò)來(lái)，讓我先買兩本回家，看完再過(guò)來(lái)接著買。聽(tīng)了這話，抱著書高興地回家了?！　?br /> 　　不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我會(huì)問(wèn)姐姐。如果姐姐知道就會(huì)立刻告訴我。姐姐不知道的我會(huì)問(wèn)哥哥。有一次，我在看課外書，看著看著被一個(gè)很難的字難住了，我就馬上跑到姐姐面前問(wèn)個(gè)明白?？山憬阏f(shuō)不認(rèn)識(shí)，我只好垂頭喪氣地走了。我走著走著突然想起：可以去問(wèn)哥哥呀！我像馬一樣奔去，哥哥告訴我讀什么我就注上拼音。　　
　　這些人都幫助了我，哥哥、姐姐、同學(xué)都是我的恩人，爸爸、媽媽、老師更是我的大恩人，我愛(ài)我的這些恩人?！　?/td>