我學習我快樂作文500字600字
我學習我快樂篇一：我學習，我快樂

　　我是一個善于從學習中尋找樂趣的人，也因此我很快樂。

　　每天，我在享受著做對一道難題的喜悅全班中少有同學做對我卻對了的快樂，我享受著我的勞動成果，我愛學校，也愛上學。

　　學校的生活豐富多彩，我尤其喜愛數(shù)學，在數(shù)學題中漂流，會讓我有一種解脫的感覺，我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕松的事情。

　　然而，對于一些不會做或做不對的題，我也毫不氣餒，因為我知道，學習時，只要享受過程，無需觀察結果。

　　我在為我可以為同學們解答所謂的難題而高興，我也在為我可以受到老師的重視以及同學們的尊重而愉悅。

　　我為我做題的速度快而沾沾自喜，老師和我一起做題，或許有一些客觀原因，我總是遙遙領先，可以說我在學校是活在贊揚聲中的。

　　在家里寫作業(yè)，沒有學校熱鬧的場面已經(jīng)司空見慣了，然而，我還是會從中找出樂趣來，雖然有時也會遇到百思不得其解的難題，不過有了媽媽的意識與鼓勵，我還是很高興地暢游在題海中的。

　　在我的眼中，學習的過程是快樂的，分數(shù)的高低并不重要，所以當我以較低的分數(shù)告別考試時，我不會傷心難過，因為我付出過，無怨無悔。

　　我是一個生活上的樂觀主義者，更是一個學習上的樂觀主義者。我學習，我快樂。

我學習我快樂作文500字600字
我學習我快樂篇一：我學習，我快樂

　　我是一個善于從學習中尋找樂趣的人，也因此我很快樂。

　　每天，我在享受著做對一道難題的喜悅全班中少有同學做對我卻對了的快樂，我享受著我的勞動成果，我愛學校，也愛上學。

　　學校的生活豐富多彩，我尤其喜愛數(shù)學，在數(shù)學題中漂流，會讓我有一種解脫的感覺，我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕松的事情。

　　然而，對于一些不會做或做不對的題，我也毫不氣餒，因為我知道，學習時，只要享受過程，無需觀察結果。

　　我在為我可以為同學們解答所謂的難題而高興，我也在為我可以受到老師的重視以及同學們的尊重而愉悅。

　　我為我做題的速度快而沾沾自喜，老師和我一起做題，或許有一些客觀原因，我總是遙遙領先，可以說我在學校是活在贊揚聲中的。

　　在家里寫作業(yè)，沒有學校熱鬧的場面已經(jīng)司空見慣了，然而，我還是會從中找出樂趣來，雖然有時也會遇到百思不得其解的難題，不過有了媽媽的意識與鼓勵，我還是很高興地暢游在題海中的。

　　在我的眼中，學習的過程是快樂的，分數(shù)的高低并不重要，所以當我以較低的分數(shù)告別考試時，我不會傷心難過，因為我付出過，無怨無悔。

　　我是一個生活上的樂觀主義者，更是一個學習上的樂觀主義者。我學習，我快樂。