第一次上張老師的課作文500字六年級

每次上張老師的課都會想起第一次上張老師的課。

第一次上課，我以為是8點10分上課，于是我就這樣遲到了。

進了教室，就有一個老頭子兇我，讓我站10分鐘。當然就不服，這老頭子誰啊！為什么讓我站后面，還是10分鐘！我站了10分鐘后，老頭子讓我自己找位子坐，我找了個位子。下課了以后我聽同學們說那個頭發(fā)亂亂，又像一個老頭的人竟是張老師。

聽了這些話以后，我絕不叫老師老頭了，應該叫老師才對。

到了下半節(jié)課，我決定要自己好好聽張老師的課。沒想到這認真一聽張老師的課，還挺搞笑，我聽著張老師的課，還想起了上半節(jié)課我還罵張老師是個老頭?，F在看來，張老師應該是一個充滿活力的老人。

同學們邊聽笑話，邊學習，不僅笑了，還學了。這么一想感覺張老師的課比我們在學校上課好玩多了。

但是，張老師一個星期只上一節(jié)課，心里又是不開心，又惋惜。

就這樣，我還認識了張老師的博客：谷雨清風。里面有許多人的作文，還有張老師寫的童話故事。

沒想到，第一次上張老師的課就能知道張老師的學習方法。在張老師的課上，想怎么坐就怎么坐，就不能趴著，回答問題還不用舉手，學習就這樣輕松了不少。

第一次上張老師的課，我還知道了，張老師小時候還是個調皮蛋，什么把假蛇放在女生的筆盒里；還有整老師，老師一開門一個粉筆盒掉下來；還有把音樂老師弄哭啊......

第一次上課，就愛上了張老師的課堂。

第一次上張老師的課作文500字六年級

每次上張老師的課都會想起第一次上張老師的課。

第一次上課，我以為是8點10分上課，于是我就這樣遲到了。

進了教室，就有一個老頭子兇我，讓我站10分鐘。當然就不服，這老頭子誰啊！為什么讓我站后面，還是10分鐘！我站了10分鐘后，老頭子讓我自己找位子坐，我找了個位子。下課了以后我聽同學們說那個頭發(fā)亂亂，又像一個老頭的人竟是張老師。

聽了這些話以后，我絕不叫老師老頭了，應該叫老師才對。

到了下半節(jié)課，我決定要自己好好聽張老師的課。沒想到這認真一聽張老師的課，還挺搞笑，我聽著張老師的課，還想起了上半節(jié)課我還罵張老師是個老頭?，F在看來，張老師應該是一個充滿活力的老人。

同學們邊聽笑話，邊學習，不僅笑了，還學了。這么一想感覺張老師的課比我們在學校上課好玩多了。

但是，張老師一個星期只上一節(jié)課，心里又是不開心，又惋惜。

就這樣，我還認識了張老師的博客：谷雨清風。里面有許多人的作文，還有張老師寫的童話故事。

沒想到，第一次上張老師的課就能知道張老師的學習方法。在張老師的課上，想怎么坐就怎么坐，就不能趴著，回答問題還不用舉手，學習就這樣輕松了不少。

第一次上張老師的課，我還知道了，張老師小時候還是個調皮蛋，什么把假蛇放在女生的筆盒里；還有整老師，老師一開門一個粉筆盒掉下來；還有把音樂老師弄哭啊......

第一次上課，就愛上了張老師的課堂。