“呤呤呤”，終于下課了！
我期盼的不是跑步，而是豐富多彩的大課間，大課間的項目可真多呀，有跳長繩的，有玩跳跳球的，還有踢足球的……
    你們猜猜我喜歡的課間活動是什么呢?一個橢圓的球,中間有一個腳踏板。猜對了,它就是跳跳球。在玩跳跳球時，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時，兩腳一定要夾緊中間的這個球，當(dāng)你夾著小球彈跳時就成功了！
我們從教室飛到了操場上, 頓時有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試?yán)玻∮械耐瑢W(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來，更多的同學(xué)則圍著觀望。                     
我?guī)е拥男那殚_始了比賽。先是由我對抗輕如白云的丁香奈兒,我偷笑了一聲, 緊緊地夾住小球，借著托力向上一跳，感覺自己像一只大袋鼠，向她撲去。她也不甘示弱,只見我用腳向左一蹦,她摔了一個狗吃泥。1:0,現(xiàn)在我暫且領(lǐng)先。
    第二輪開始了,對手是反應(yīng)遲鈍的苗長軍,我便開啟了敏捷模式，苗長軍在后面向我撲來,我用力往后一退, 又輕盈又靈活，他重重地摔在了地上。2:0,看來他們也太弱了吧。
    第三輪,一,二,三開始.對手是蔣濤,我們哈哈大笑,直到老師叫了3聲停, 我們才止住笑.我原以為他很好對付,內(nèi)心稍驕傲了下,只見他從后把我一推,啊……還好我平恒保持的好, 使勁向上蹦躍，不然真輸了,我迅速向他直撲過去,他哪里還來得及躲開呀,只聽撲咚就被我撲倒在地。周圍的同學(xué)看見了都在鼓掌，我心里非常開心。
呀!!!我喜歡那豐富多彩的大課間,你呢?

“呤呤呤”，終于下課了！
我期盼的不是跑步，而是豐富多彩的大課間，大課間的項目可真多呀，有跳長繩的，有玩跳跳球的，還有踢足球的……
    你們猜猜我喜歡的課間活動是什么呢?一個橢圓的球,中間有一個腳踏板。猜對了,它就是跳跳球。在玩跳跳球時，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時，兩腳一定要夾緊中間的這個球，當(dāng)你夾著小球彈跳時就成功了！
我們從教室飛到了操場上, 頓時有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試?yán)玻∮械耐瑢W(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來，更多的同學(xué)則圍著觀望。                     
我?guī)е拥男那殚_始了比賽。先是由我對抗輕如白云的丁香奈兒,我偷笑了一聲, 緊緊地夾住小球，借著托力向上一跳，感覺自己像一只大袋鼠，向她撲去。她也不甘示弱,只見我用腳向左一蹦,她摔了一個狗吃泥。1:0,現(xiàn)在我暫且領(lǐng)先。
    第二輪開始了,對手是反應(yīng)遲鈍的苗長軍,我便開啟了敏捷模式，苗長軍在后面向我撲來,我用力往后一退, 又輕盈又靈活，他重重地摔在了地上。2:0,看來他們也太弱了吧。
    第三輪,一,二,三開始.對手是蔣濤,我們哈哈大笑,直到老師叫了3聲停, 我們才止住笑.我原以為他很好對付,內(nèi)心稍驕傲了下,只見他從后把我一推,啊……還好我平恒保持的好, 使勁向上蹦躍，不然真輸了,我迅速向他直撲過去,他哪里還來得及躲開呀,只聽撲咚就被我撲倒在地。周圍的同學(xué)看見了都在鼓掌，我心里非常開心。
呀!!!我喜歡那豐富多彩的大課間,你呢?