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本次練習(xí)還是比較難的，比如各地的簡(jiǎn)稱(chēng)，這對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)非常不容易。湘代表湖南，這些對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都不是特別的熟悉，那么我想如果可以，還是應(yīng)該讓孩子在家里有一定的了解，所以讓家長(zhǎng)在家里給孩子標(biāo)注好各個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)所代表的地區(qū)，這樣在第二天的學(xué)習(xí)中也不至于太困難，在教學(xué)中我先告訴孩子們，什么是自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)，當(dāng)然，在這之前也有讓他們知道為什么要用這些簡(jiǎn)稱(chēng)，就是因?yàn)榉奖?、?jiǎn)潔。接著，便是讓孩子們說(shuō)，通過(guò)說(shuō)的形式來(lái)增強(qiáng)記憶力，然后讓他們多讀，并且配上一些專(zhuān)有名詞，比如：湘江、滇池、黔驢技窮等，增強(qiáng)課堂活力。然后再運(yùn)用到實(shí)際中去。讀讀背背方面，我先讓他們讀好，再說(shuō)說(shuō)自己理解的詞語(yǔ)，最后背誦。古詩(shī)中是一些重點(diǎn)字意思了解，比如：未解、傍。 | 