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5雪兒
基礎(chǔ)練習(xí)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)
施展 剩下 傳遞 任何
忠實(shí) 盼望 祝福 向往
二、比一比。再組詞
檢查 阻礙 剩下
撿東西小組 乘客
藍(lán)天 哀傷 施展
竹籃 衷心 拖地
三、用直線把可以搭配的詞語(yǔ)連起來
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1.爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險(xiǎn)阻的，能夠飛越千山萬水，忠實(shí)地為人們轉(zhuǎn)遞信息，所以人們稱它們是“藍(lán)天信使”。
2.啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線?！拔摇睘檠﹥簹g呼，是因?yàn)檠﹥旱膫昧?，可以飛翔了；“我”就要和雪兒告別了，但“我”的內(nèi)心卻很高興，因?yàn)樗{(lán)天才是雪兒施展本領(lǐng)的地方。
1.用直線畫出小鳥樣子可愛的句子，用浪線畫出小年驚慌害怕的句子。
可愛的句子：它有一身金色的羽毛，在朝陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，橘黃色的小嘴尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛。它東張西望，悠閑歡樂地跳躍著，玩耍著。
驚慌害怕的句子：小鳥一連飛了好幾次，都被玻璃窗擋住了，翅膀上的羽毛也被碰落了一小片。它焦急地叫著，在玻璃窗前喘息著，它的目光里充滿了迷惑和驚恐......
2.文中的“我”為這只可憐的小鳥做了什么？
我看不下去了，放下手中的書，  | 