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7人類的“老師”
一、多音字組詞
降雨模特散步稀薄
投降模子懶散薄霧
二、選一個合適的“xiang”字填在括號里。
1.像；向2.象；相
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
鳥；鯨；蛋殼；袋鼠；貝殼。
四、讀一讀，再完成練習。
1.在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 雖然……但是……
2.鯨能輕而易舉地超過海倫，這是為什么？用“—”畫出文中的句子。
科學家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。
3.你還知道哪些生物是人類的老師，舉一例說明。
海鷗--水上飛機
小練筆
蟻群行車走路策略也許對人類有所啟發(fā)
螞蟻大軍出行技高一籌
現(xiàn)代都市中，交通阻塞已經(jīng)成了天天上路時不得不面對的大難題。一旦堵車，不但耽誤各路人馬的時間，還會徒增車里車外人的煩躁情緒。如何解決這個城市“痼疾”？
英國學者對螞蟻研究后表示，也許人類可以從小小的螞蟻身上得到一些啟示。螞蟻雖小，可在“行車走路”方面卻比人類技高一籌。研究人員介紹說，數(shù)百萬的螞蟻大軍通常都會很“耐得住寂寞”，它們只簡單地沿著一種道路結(jié)構(gòu)前進，以此  | 