閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。
史鐵生的幸運(yùn)與不幸（節(jié)選）
黃敏蘭
　　①史鐵生初回北京的幾年，幾乎都是在痛苦中掙扎。希望與絕望、生與死的抉擇無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著他。人們一般喜歡引用《我與地壇》中的那句名言：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！彼坪跏疯F生有著超然于生死的天性。但人們未必知道，他這份迎接死亡的宣言看似灑脫，卻是經(jīng)歷了多少痛苦思考才做出的。我不知道史鐵生有多少次試圖赴死，但我知道他比絕大多數(shù)病人都飽受選擇生死的艱難。
　　②史鐵生回京后立即住進(jìn)了友誼醫(yī)院，他是在父親的攙扶下艱難地走進(jìn)醫(yī)院的。當(dāng)時(shí)他曾暗中發(fā)誓：“要么好，要么死，一定不再這樣走出來(lái)。”沒(méi)想到一年之后卻是被人抬著出院。為什么沒(méi)治好病也沒(méi)去死呢？其中原因很多，一是天使般的大夫的挽救。一位王主任和一名護(hù)士長(zhǎng)兩次將他從死神那里“搶下來(lái)”，王主任后來(lái)勸他看書(shū)，說(shuō)：“人活一天就不要白活。”這句話給他指出一條活的路，讓他慢慢地做些事，于是慢慢有了活的興致和價(jià)值感。還有就是朋友的支持和幫助，史鐵生說(shuō)：“我沒(méi)死，全靠了友誼?！保ā段叶粴q那年》）朋友們鼓勵(lì)他，不時(shí)給他帶來(lái)歡樂(lè)和對(duì)新生活的期待。
　　③出院后的史鐵生成了“待業(yè)青年”，前途無(wú)望；他母親不甘心放棄，多次嘗試治療均以失敗告終，也引起他的煩惱。于是他經(jīng)常失魂落魄地跑到家附近的地壇公園，不斷地思考生與死的問(wèn)題。地壇的蒼涼與寧謐讓史鐵生躁動(dòng)的心安靜下來(lái)，讓他暫別外界的紛擾，沉迷于精神的暢想、與大自然的交流。靜下心來(lái)的他，也能通過(guò)觀察地壇的人與事思考?jí)m世生活。
　?、芨匾氖牵谀莻€(gè)潔凈的世界里，他找到了靈魂的支柱——上帝（這個(gè)概念并非狹義的、具體的“上帝”）。他不停地與上帝對(duì)話，終于在上帝的感召下，使精神得到升華。不幸的史鐵生因幸運(yùn)地走進(jìn)地壇而選擇了生路。“在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。”若換作人潮密集的北海、頤和園等名勝景區(qū)，即便有動(dòng)人的美景，也不能符合史鐵生的需要?！耙?yàn)檫@園子，我常感恩于自己的命運(yùn)。”
　?、萁酉聛?lái)要面對(duì)的就是如何活的問(wèn)題了。這期間他母親不斷到勞動(dòng)局低聲下氣地為兒子申請(qǐng)正式工作，但每次都遭遇冷漠的拒絕。不得已他到一家街道工廠去做臨時(shí)工，工資好像是每月15元，僅能糊口。這種糟糕的境遇讓史鐵生痛苦不堪。因?yàn)樗皇且话愕牟∪?，而是殘疾人：卻恰恰又是一個(gè)追求崇高感和優(yōu)美感的人。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，“人的尊嚴(yán)”還是個(gè)陌生的字眼，至于殘疾人的尊嚴(yán)就更無(wú)從談起。且不說(shuō)處處遭受白眼是尋常之事，更有人肆無(wú)忌憚地當(dāng)眾譏笑、嘲弄。有人嘲笑他，他說(shuō)他恨不得抱著炸藥包沖過(guò)去，與之同歸于盡。少數(shù)人善意的同情和憐憫，更令有著高貴品格的他難以忍受。找不到正式和體面的工作，只能和一些沒(méi)文化的老弱病殘者為伍，以畫(huà)彩蛋這種簡(jiǎn)單勞動(dòng)為生。從史鐵生作品中描繪的陰暗破舊的工作場(chǎng)所、低俗的氛圍，即可看出他對(duì)自己當(dāng)時(shí)狀況的不滿甚至痛恨。
　?、逓榱擞凶饑?yán)地活著，他必須找一個(gè)體面的職業(yè)。
　　⑦起初史鐵生試圖走外語(yǔ)翻譯這條路，但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)尚未改革開(kāi)放，對(duì)外交流沒(méi)有展開(kāi)，這條路顯然行不通。于是在朋友的勸說(shuō)下，他改投文學(xué)門下：“我一心只想著寫小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。”“為什么要寫作呢？作家是兩個(gè)被人看重的字，這誰(shuí)都知道。為了讓那個(gè)躲在園子深處坐輪椅的人，有朝一日在別人眼里也稍微有點(diǎn)光彩，在眾人眼里也能有個(gè)位置，哪怕那時(shí)再去死呢也就多少說(shuō)得過(guò)去了。”（《我與地壇》）
　?、噙x擇了寫作的道路是一方面，是否具備寫作的能力還沒(méi)有把握。別人質(zhì)疑他學(xué)歷不高，也不像正常人一樣可以“體驗(yàn)生活”，如何能夠?qū)懽鳎?
　　⑨幸運(yùn)的是，上帝給了他超凡的文學(xué)天賦：簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言、敏銳的感受力、豐富的想象力等等一切，再加上對(duì)生命、對(duì)命運(yùn)獨(dú)特而深邃的思考，最終成就了一個(gè)偉大作家史鐵生。
　　⑩從知青到畫(huà)彩蛋的“待業(yè)青年”又到作家，史鐵生的命運(yùn)有著巨大的改變。命運(yùn)讓他去思考命運(yùn)，苦難驅(qū)使他去回味苦難。（選自《中華讀書(shū)報(bào)》，有刪改）
（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（     ）
A．文章緊緊圍繞史鐵生對(duì)于生死問(wèn)題的態(tài)度展開(kāi)，突出了史鐵生高尚的人格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
B．正是因?yàn)槭疯F生信奉上帝，才使得他的靈魂找到了支柱，精神得以升華，命運(yùn)得以轉(zhuǎn)變。
C．命運(yùn)的改變使史鐵生看透了生死，看破了紅塵，于是，他能坦然地面對(duì)生死，面對(duì)人生的挫折。
D．文章選取了史鐵生的一些典型事例作為素材，按時(shí)間順序敘寫，中心明確，重點(diǎn)突出。
E．醫(yī)院的大夫、護(hù)士挽救了史鐵生的生命，而朋友的鼓勵(lì)和支持則是史鐵生活下來(lái)的唯一精神支柱。
（2）從文章內(nèi)容看，史鐵生的“幸運(yùn)”與“不幸”分別指什么？
答：________________________________________________
（3）文中多處直接引用史鐵生的文章中的話，這樣寫有什么樣的好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勈疯F生的人生經(jīng)歷和人生態(tài)度對(duì)我們有怎樣的啟示。
答：________________________________________________

參考答案：
（1）AD
（2）幸運(yùn)是指：①大夫挽救了他的性命并給他指出一條活的路；②朋友的支持和幫助，使他樹(shù)立了活下去的信心；③地壇的蒼涼與寧謐讓他躁動(dòng)的心安靜下來(lái)，并深入思考?jí)m世生活；④有超凡的文學(xué)天賦，選擇了寫作并取得巨大成就。不幸是指：①因病而殘疾；②找工作被拒絕，處處遭受白眼。（意對(duì)即可）
（3）①便于讀者真切直觀地了解史鐵生的生活經(jīng)歷和內(nèi)心世界；②增強(qiáng)文章的真實(shí)感、可信度和說(shuō)服力；③使文章內(nèi)容顯得豐富而生動(dòng)。（答對(duì)任意兩點(diǎn)即可）
（4）①正確地看待生與死，理性地面對(duì)生與死的問(wèn)題；②善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在任何時(shí)候都要充滿希望地看待人生；③人要有尊嚴(yán)地活著；④苦難與不幸往往是對(duì)人生的一種磨煉，頑強(qiáng)的人生要能經(jīng)得起磨煉；⑤珍惜親情與友情，它們是人生中重要的精神支柱。（答出任意四點(diǎn)即可）

閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。
史鐵生的幸運(yùn)與不幸（節(jié)選）
黃敏蘭
　　①史鐵生初回北京的幾年，幾乎都是在痛苦中掙扎。希望與絕望、生與死的抉擇無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著他。人們一般喜歡引用《我與地壇》中的那句名言：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！彼坪跏疯F生有著超然于生死的天性。但人們未必知道，他這份迎接死亡的宣言看似灑脫，卻是經(jīng)歷了多少痛苦思考才做出的。我不知道史鐵生有多少次試圖赴死，但我知道他比絕大多數(shù)病人都飽受選擇生死的艱難。
　　②史鐵生回京后立即住進(jìn)了友誼醫(yī)院，他是在父親的攙扶下艱難地走進(jìn)醫(yī)院的。當(dāng)時(shí)他曾暗中發(fā)誓：“要么好，要么死，一定不再這樣走出來(lái)。”沒(méi)想到一年之后卻是被人抬著出院。為什么沒(méi)治好病也沒(méi)去死呢？其中原因很多，一是天使般的大夫的挽救。一位王主任和一名護(hù)士長(zhǎng)兩次將他從死神那里“搶下來(lái)”，王主任后來(lái)勸他看書(shū)，說(shuō)：“人活一天就不要白活。”這句話給他指出一條活的路，讓他慢慢地做些事，于是慢慢有了活的興致和價(jià)值感。還有就是朋友的支持和幫助，史鐵生說(shuō)：“我沒(méi)死，全靠了友誼?！保ā段叶粴q那年》）朋友們鼓勵(lì)他，不時(shí)給他帶來(lái)歡樂(lè)和對(duì)新生活的期待。
　　③出院后的史鐵生成了“待業(yè)青年”，前途無(wú)望；他母親不甘心放棄，多次嘗試治療均以失敗告終，也引起他的煩惱。于是他經(jīng)常失魂落魄地跑到家附近的地壇公園，不斷地思考生與死的問(wèn)題。地壇的蒼涼與寧謐讓史鐵生躁動(dòng)的心安靜下來(lái)，讓他暫別外界的紛擾，沉迷于精神的暢想、與大自然的交流。靜下心來(lái)的他，也能通過(guò)觀察地壇的人與事思考?jí)m世生活。
　?、芨匾氖牵谀莻€(gè)潔凈的世界里，他找到了靈魂的支柱——上帝（這個(gè)概念并非狹義的、具體的“上帝”）。他不停地與上帝對(duì)話，終于在上帝的感召下，使精神得到升華。不幸的史鐵生因幸運(yùn)地走進(jìn)地壇而選擇了生路。“在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。”若換作人潮密集的北海、頤和園等名勝景區(qū)，即便有動(dòng)人的美景，也不能符合史鐵生的需要?！耙?yàn)檫@園子，我常感恩于自己的命運(yùn)。”
　?、萁酉聛?lái)要面對(duì)的就是如何活的問(wèn)題了。這期間他母親不斷到勞動(dòng)局低聲下氣地為兒子申請(qǐng)正式工作，但每次都遭遇冷漠的拒絕。不得已他到一家街道工廠去做臨時(shí)工，工資好像是每月15元，僅能糊口。這種糟糕的境遇讓史鐵生痛苦不堪。因?yàn)樗皇且话愕牟∪?，而是殘疾人：卻恰恰又是一個(gè)追求崇高感和優(yōu)美感的人。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，“人的尊嚴(yán)”還是個(gè)陌生的字眼，至于殘疾人的尊嚴(yán)就更無(wú)從談起。且不說(shuō)處處遭受白眼是尋常之事，更有人肆無(wú)忌憚地當(dāng)眾譏笑、嘲弄。有人嘲笑他，他說(shuō)他恨不得抱著炸藥包沖過(guò)去，與之同歸于盡。少數(shù)人善意的同情和憐憫，更令有著高貴品格的他難以忍受。找不到正式和體面的工作，只能和一些沒(méi)文化的老弱病殘者為伍，以畫(huà)彩蛋這種簡(jiǎn)單勞動(dòng)為生。從史鐵生作品中描繪的陰暗破舊的工作場(chǎng)所、低俗的氛圍，即可看出他對(duì)自己當(dāng)時(shí)狀況的不滿甚至痛恨。
　?、逓榱擞凶饑?yán)地活著，他必須找一個(gè)體面的職業(yè)。
　　⑦起初史鐵生試圖走外語(yǔ)翻譯這條路，但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)尚未改革開(kāi)放，對(duì)外交流沒(méi)有展開(kāi)，這條路顯然行不通。于是在朋友的勸說(shuō)下，他改投文學(xué)門下：“我一心只想著寫小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。”“為什么要寫作呢？作家是兩個(gè)被人看重的字，這誰(shuí)都知道。為了讓那個(gè)躲在園子深處坐輪椅的人，有朝一日在別人眼里也稍微有點(diǎn)光彩，在眾人眼里也能有個(gè)位置，哪怕那時(shí)再去死呢也就多少說(shuō)得過(guò)去了。”（《我與地壇》）
　?、噙x擇了寫作的道路是一方面，是否具備寫作的能力還沒(méi)有把握。別人質(zhì)疑他學(xué)歷不高，也不像正常人一樣可以“體驗(yàn)生活”，如何能夠?qū)懽鳎?
　　⑨幸運(yùn)的是，上帝給了他超凡的文學(xué)天賦：簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言、敏銳的感受力、豐富的想象力等等一切，再加上對(duì)生命、對(duì)命運(yùn)獨(dú)特而深邃的思考，最終成就了一個(gè)偉大作家史鐵生。
　　⑩從知青到畫(huà)彩蛋的“待業(yè)青年”又到作家，史鐵生的命運(yùn)有著巨大的改變。命運(yùn)讓他去思考命運(yùn)，苦難驅(qū)使他去回味苦難。（選自《中華讀書(shū)報(bào)》，有刪改）
（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（     ）
A．文章緊緊圍繞史鐵生對(duì)于生死問(wèn)題的態(tài)度展開(kāi)，突出了史鐵生高尚的人格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
B．正是因?yàn)槭疯F生信奉上帝，才使得他的靈魂找到了支柱，精神得以升華，命運(yùn)得以轉(zhuǎn)變。
C．命運(yùn)的改變使史鐵生看透了生死，看破了紅塵，于是，他能坦然地面對(duì)生死，面對(duì)人生的挫折。
D．文章選取了史鐵生的一些典型事例作為素材，按時(shí)間順序敘寫，中心明確，重點(diǎn)突出。
E．醫(yī)院的大夫、護(hù)士挽救了史鐵生的生命，而朋友的鼓勵(lì)和支持則是史鐵生活下來(lái)的唯一精神支柱。
（2）從文章內(nèi)容看，史鐵生的“幸運(yùn)”與“不幸”分別指什么？
答：________________________________________________
（3）文中多處直接引用史鐵生的文章中的話，這樣寫有什么樣的好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勈疯F生的人生經(jīng)歷和人生態(tài)度對(duì)我們有怎樣的啟示。
答：________________________________________________

參考答案：
（1）AD
（2）幸運(yùn)是指：①大夫挽救了他的性命并給他指出一條活的路；②朋友的支持和幫助，使他樹(shù)立了活下去的信心；③地壇的蒼涼與寧謐讓他躁動(dòng)的心安靜下來(lái)，并深入思考?jí)m世生活；④有超凡的文學(xué)天賦，選擇了寫作并取得巨大成就。不幸是指：①因病而殘疾；②找工作被拒絕，處處遭受白眼。（意對(duì)即可）
（3）①便于讀者真切直觀地了解史鐵生的生活經(jīng)歷和內(nèi)心世界；②增強(qiáng)文章的真實(shí)感、可信度和說(shuō)服力；③使文章內(nèi)容顯得豐富而生動(dòng)。（答對(duì)任意兩點(diǎn)即可）
（4）①正確地看待生與死，理性地面對(duì)生與死的問(wèn)題；②善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在任何時(shí)候都要充滿希望地看待人生；③人要有尊嚴(yán)地活著；④苦難與不幸往往是對(duì)人生的一種磨煉，頑強(qiáng)的人生要能經(jīng)得起磨煉；⑤珍惜親情與友情，它們是人生中重要的精神支柱。（答出任意四點(diǎn)即可）