黃裳①淺識
黃永玉② 　
　　黃裳生于1919年，這是開不得玩笑的時代，意識和過日子的方式全世界都在認(rèn)真的估價?！吧退?，這真是個問題！”哈姆雷特這樣說；“剝削和被剝削”，十月革命這樣說。
　　黃裳是山東益都人。第一次見面的時間在1946年底1947年初，《文匯報》編輯部里還是別的什么所在。那時我在上海閔行縣立中學(xué)教書，汪曾祺在上海致遠(yuǎn)中學(xué)教書，每到星期六我便進(jìn)城找曾祺，再一起到中興輪船公司找黃裳。星期六整個下午直到晚上九、十點鐘，星期天的一整天，那一年多時間，黃裳的日子就是這樣讓我們兩個糟蹋掉了。還有那活生生的錢！
　　我跟曾祺哪里有錢？吃飯、喝咖啡、看電影、坐車，我們兩個從來沒有爭著付錢的念頭。不是不想，不是視若無睹，只是一種包含著多謝的務(wù)實態(tài)度而已。幾十年回憶起來，幾乎如老酒一般，那段日子真是越陳越香。
　　黃裳那時候的經(jīng)濟(jì)收入：文匯編副刊、中興輪船高級干部、寫文章、給一個考大學(xué)的青年補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、翻譯威爾斯的《莫洛博士島》、出幾本散文集，還有什么收入？伺候年老的媽媽，住房及水電雜費，收集古籍圖書，好的紙、筆、墨、硯和印泥……還有類乎我和曾祺的經(jīng)常的食客們，他都負(fù)擔(dān)得那么從容和瀟灑。
　　前些日子我到上海，問容儀：“你聽過你爸爸開懷大笑過嗎？”一個儒雅文靜的書生的朗笑。容儀說：“是嗎？他有過大笑嗎？”有的，一種山東響馬似的大笑。在我回憶中，黃裳的朗聲大笑，是我友誼的珍藏。很可能，兩位女兒哇哇墜地之后，那年月，黃裳沒有空了。從歷史角度看，哭的時間往往比笑的時間充裕。
　　黃裳到底有多少本事？記得五十多年前他開過美軍吉普車，沒想到他還是坦克教練！……
　　至于他的做文，唐弢先生是說得再準(zhǔn)確沒有了：“常舉史事，不離現(xiàn)實，筆鋒帶著情感，雖然落墨不多，而鞭策奇重，看文章也等于看戲，等于看世態(tài)人情，看我們眼前所處的世界，有心人當(dāng)此，百感交集，我覺得作者實在是一個文體家……”
　　黃裳兄的書我?guī)缀醵甲x過，從上世紀(jì)的1947年到今天近六十年了。心胸是一件事，博識是一件事，多情又是另一件事；文章出自一個幾十年自凌辱、迫害的深淵從容步出的、原本有快樂坦蕩天性的山東人筆下，自然會形成一個文化精彩排場。
　　我特別喜歡黃裳兄的《餞梅蘭芳》。想想看，當(dāng)年的黃裳兄不過二十幾歲，有那么深刻的膽識、那么宏闊的氣勢，敢面對大權(quán)威作好意委婉的規(guī)勸，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遺憾歸遺憾，諒解歸諒解。一個人的文章好，總是給人提供一些智慧的線索，正如托爾斯泰稱贊契訶夫文章說的“既美麗又有用”。
　　和黃裳做朋友不易，幾十年來他卻容忍我的撒潑、糾纏，他也有一套和我做朋友的學(xué)問。大庭廣眾酒筵面前他幾乎是個打坐的老僧，在家里我們都曾有過難以忘懷的談話。他是個弄文的，我是個舞畫的，“隔行如隔山”是句狗屁話！隔行的人才真正有要緊的、有益的話說。他明確地、斬釘截鐵地、決絕地討厭過某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人聽過他求饒的話嗎？苦難年月，罪人常采用屈辱方式強(qiáng)化自己。培根說過：“那些喜歡出口傷人者，恐怕常常過低估計被害人的記性?！保ㄅ喔f的僅是“出口傷人”，還不夠害命的程度。）既然迫害文化人是種文化現(xiàn)象，文化人怎么會不記得？手無縛雞之力的文化人怎么辦？讀書！個個文化人發(fā)狠讀書，讓迫害者去孤獨！凋零！
　　黃裳兄這一生為書遭遇過煩愁，也享受過泡在書里的快樂。人常常稱呼這個是讀書人，那個是讀書人，要曉得，做一個真正的讀書人可真不易。作家有如樂器中的鋼琴，在文化上他有更全面的表現(xiàn)和功能，近百年來的文化陣營，帶頭的都是文人。
　　一個作家歸根結(jié)底是要出東西，出結(jié)實、有品位的東西，文章橫空出世，不從流俗，敢于路見不平拔刀相助，閑事管得舒坦，是非晴明，倒是顧不上輩分和資格了。
　　注：①黃裳，著名散文家、記者、文史專家、收藏家。②黃永玉，生于1924年，曾任中央美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會副主席。自學(xué)美術(shù)，文學(xué)，為一代“鬼才”。
（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検?br /> [     ]
A．文章由傳主出生年代起筆，借助文學(xué)與歷史融入了自己對時代的理解和思考，在開篇就顯示出了為文的個性與特色。
B．黃裳原本有快樂而坦蕩的天性，他的女兒卻不曾聽過父親的大笑?？部赖慕?jīng)歷使他的個性和處世有了根本性的改變。
C．作者認(rèn)為黃裳是個真正的讀書人，并援引唐弢先生高屋建瓴的評價，使讀者對于黃裳的文章特色形成了比較鮮明的印象。
D．人的個性是多側(cè)面的，黃裳私下里面對友人時十分善談，常有很深入的交流，但在稠人廣眾的酒筵上，他就拙于言辭了。
E．作者的筆墨飽蘸了六十年的情誼，使黃裳的性情及一些人生歷程得以生動地顯現(xiàn)，文章雖然題為“淺識”，其實不“淺”。
（2）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)匋S裳給你留下了怎樣的印象。
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（3）本篇傳記的語言體現(xiàn)了作者哪些鮮明的個人創(chuàng)作風(fēng)格，請舉例賞析。
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（4）文中說：“一個人的文章好，總是給人提供一些智慧的線索，正如托爾斯泰稱贊契訶夫文章說的‘既美麗又有用’?！闭埥Y(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)剬@句話的理解。
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參考答案：
（1）BD
（2）①對朋友慷慨，寬容，推心置腹：“類乎我和曾祺的經(jīng)常的食客們，他都負(fù)擔(dān)得那么從容和瀟灑”“幾十年來他卻容忍我的撒潑、糾纏”“在家里我們都曾有過難以忘懷的談話”；
　　 ②博聞廣識、多才多能的雜家：“文匯編副刊、中興輪船高級干部、寫文章、給一個考大學(xué)的青年補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、翻譯威爾斯的《莫洛博士島》、出幾本散文集”“他開過美軍吉普車，沒想到他還是坦克教練”；
　　 ③文章創(chuàng)作見出心胸、博識、情感；有見識，有膽識，敢與權(quán)威對話：“敢面對大權(quán)威作好意委婉的規(guī)勸，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遺憾歸遺憾，諒解歸諒解”；
　　 ④耿直，勇敢，在凌辱、迫害中也活得有尊嚴(yán)：“明確地、斬釘截鐵地、決絕地討厭過某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人聽過他求饒的話嗎？”。（答出3點，意對即可）
（3）①詼諧、幽默：“那一年多時間，黃裳的日子就是這樣讓我們兩個糟蹋掉了。還有那活生生的錢！”“我們兩個從來沒有爭著付錢的念頭。不是不想，不是視若無睹，只是一種包含著多謝的務(wù)實態(tài)度而已”。
　　 ②深刻，睿智，有見地，有哲理性：“從歷史角度看，哭的時間往往比笑的時間充裕?！薄白骷矣腥鐦菲髦械匿撉?，在文化上他有更全面的表現(xiàn)和功能，近百年來的文化陣營，帶頭的都是文人?！?br /> 　　 ③疏狂不羈，率真灑脫：“‘隔行如隔山’是句狗屁話！”“個個文化人發(fā)狠讀書，讓迫害者去孤獨！凋零！”（意對即可）
（4）結(jié)合文意理解“美麗”是指文筆優(yōu)美，令人悅目；“智慧的線索”和“有用”是指文意深刻，啟迪智慧，使人獲益。學(xué)生可以結(jié)合自己讀過的好作品，從外在與內(nèi)在兩方面來分析“好”文章的標(biāo)準(zhǔn)，以及從中的收獲。

黃裳①淺識
黃永玉② 　
　　黃裳生于1919年，這是開不得玩笑的時代，意識和過日子的方式全世界都在認(rèn)真的估價?！吧退?，這真是個問題！”哈姆雷特這樣說；“剝削和被剝削”，十月革命這樣說。
　　黃裳是山東益都人。第一次見面的時間在1946年底1947年初，《文匯報》編輯部里還是別的什么所在。那時我在上海閔行縣立中學(xué)教書，汪曾祺在上海致遠(yuǎn)中學(xué)教書，每到星期六我便進(jìn)城找曾祺，再一起到中興輪船公司找黃裳。星期六整個下午直到晚上九、十點鐘，星期天的一整天，那一年多時間，黃裳的日子就是這樣讓我們兩個糟蹋掉了。還有那活生生的錢！
　　我跟曾祺哪里有錢？吃飯、喝咖啡、看電影、坐車，我們兩個從來沒有爭著付錢的念頭。不是不想，不是視若無睹，只是一種包含著多謝的務(wù)實態(tài)度而已。幾十年回憶起來，幾乎如老酒一般，那段日子真是越陳越香。
　　黃裳那時候的經(jīng)濟(jì)收入：文匯編副刊、中興輪船高級干部、寫文章、給一個考大學(xué)的青年補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、翻譯威爾斯的《莫洛博士島》、出幾本散文集，還有什么收入？伺候年老的媽媽，住房及水電雜費，收集古籍圖書，好的紙、筆、墨、硯和印泥……還有類乎我和曾祺的經(jīng)常的食客們，他都負(fù)擔(dān)得那么從容和瀟灑。
　　前些日子我到上海，問容儀：“你聽過你爸爸開懷大笑過嗎？”一個儒雅文靜的書生的朗笑。容儀說：“是嗎？他有過大笑嗎？”有的，一種山東響馬似的大笑。在我回憶中，黃裳的朗聲大笑，是我友誼的珍藏。很可能，兩位女兒哇哇墜地之后，那年月，黃裳沒有空了。從歷史角度看，哭的時間往往比笑的時間充裕。
　　黃裳到底有多少本事？記得五十多年前他開過美軍吉普車，沒想到他還是坦克教練！……
　　至于他的做文，唐弢先生是說得再準(zhǔn)確沒有了：“常舉史事，不離現(xiàn)實，筆鋒帶著情感，雖然落墨不多，而鞭策奇重，看文章也等于看戲，等于看世態(tài)人情，看我們眼前所處的世界，有心人當(dāng)此，百感交集，我覺得作者實在是一個文體家……”
　　黃裳兄的書我?guī)缀醵甲x過，從上世紀(jì)的1947年到今天近六十年了。心胸是一件事，博識是一件事，多情又是另一件事；文章出自一個幾十年自凌辱、迫害的深淵從容步出的、原本有快樂坦蕩天性的山東人筆下，自然會形成一個文化精彩排場。
　　我特別喜歡黃裳兄的《餞梅蘭芳》。想想看，當(dāng)年的黃裳兄不過二十幾歲，有那么深刻的膽識、那么宏闊的氣勢，敢面對大權(quán)威作好意委婉的規(guī)勸，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遺憾歸遺憾，諒解歸諒解。一個人的文章好，總是給人提供一些智慧的線索，正如托爾斯泰稱贊契訶夫文章說的“既美麗又有用”。
　　和黃裳做朋友不易，幾十年來他卻容忍我的撒潑、糾纏，他也有一套和我做朋友的學(xué)問。大庭廣眾酒筵面前他幾乎是個打坐的老僧，在家里我們都曾有過難以忘懷的談話。他是個弄文的，我是個舞畫的，“隔行如隔山”是句狗屁話！隔行的人才真正有要緊的、有益的話說。他明確地、斬釘截鐵地、決絕地討厭過某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人聽過他求饒的話嗎？苦難年月，罪人常采用屈辱方式強(qiáng)化自己。培根說過：“那些喜歡出口傷人者，恐怕常常過低估計被害人的記性?！保ㄅ喔f的僅是“出口傷人”，還不夠害命的程度。）既然迫害文化人是種文化現(xiàn)象，文化人怎么會不記得？手無縛雞之力的文化人怎么辦？讀書！個個文化人發(fā)狠讀書，讓迫害者去孤獨！凋零！
　　黃裳兄這一生為書遭遇過煩愁，也享受過泡在書里的快樂。人常常稱呼這個是讀書人，那個是讀書人，要曉得，做一個真正的讀書人可真不易。作家有如樂器中的鋼琴，在文化上他有更全面的表現(xiàn)和功能，近百年來的文化陣營，帶頭的都是文人。
　　一個作家歸根結(jié)底是要出東西，出結(jié)實、有品位的東西，文章橫空出世，不從流俗，敢于路見不平拔刀相助，閑事管得舒坦，是非晴明，倒是顧不上輩分和資格了。
　　注：①黃裳，著名散文家、記者、文史專家、收藏家。②黃永玉，生于1924年，曾任中央美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會副主席。自學(xué)美術(shù)，文學(xué)，為一代“鬼才”。
（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検?br /> [     ]
A．文章由傳主出生年代起筆，借助文學(xué)與歷史融入了自己對時代的理解和思考，在開篇就顯示出了為文的個性與特色。
B．黃裳原本有快樂而坦蕩的天性，他的女兒卻不曾聽過父親的大笑?？部赖慕?jīng)歷使他的個性和處世有了根本性的改變。
C．作者認(rèn)為黃裳是個真正的讀書人，并援引唐弢先生高屋建瓴的評價，使讀者對于黃裳的文章特色形成了比較鮮明的印象。
D．人的個性是多側(cè)面的，黃裳私下里面對友人時十分善談，常有很深入的交流，但在稠人廣眾的酒筵上，他就拙于言辭了。
E．作者的筆墨飽蘸了六十年的情誼，使黃裳的性情及一些人生歷程得以生動地顯現(xiàn)，文章雖然題為“淺識”，其實不“淺”。
（2）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)匋S裳給你留下了怎樣的印象。
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（3）本篇傳記的語言體現(xiàn)了作者哪些鮮明的個人創(chuàng)作風(fēng)格，請舉例賞析。
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（4）文中說：“一個人的文章好，總是給人提供一些智慧的線索，正如托爾斯泰稱贊契訶夫文章說的‘既美麗又有用’?！闭埥Y(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)剬@句話的理解。
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參考答案：
（1）BD
（2）①對朋友慷慨，寬容，推心置腹：“類乎我和曾祺的經(jīng)常的食客們，他都負(fù)擔(dān)得那么從容和瀟灑”“幾十年來他卻容忍我的撒潑、糾纏”“在家里我們都曾有過難以忘懷的談話”；
　　 ②博聞廣識、多才多能的雜家：“文匯編副刊、中興輪船高級干部、寫文章、給一個考大學(xué)的青年補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、翻譯威爾斯的《莫洛博士島》、出幾本散文集”“他開過美軍吉普車，沒想到他還是坦克教練”；
　　 ③文章創(chuàng)作見出心胸、博識、情感；有見識，有膽識，敢與權(quán)威對話：“敢面對大權(quán)威作好意委婉的規(guī)勸，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遺憾歸遺憾，諒解歸諒解”；
　　 ④耿直，勇敢，在凌辱、迫害中也活得有尊嚴(yán)：“明確地、斬釘截鐵地、決絕地討厭過某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人聽過他求饒的話嗎？”。（答出3點，意對即可）
（3）①詼諧、幽默：“那一年多時間，黃裳的日子就是這樣讓我們兩個糟蹋掉了。還有那活生生的錢！”“我們兩個從來沒有爭著付錢的念頭。不是不想，不是視若無睹，只是一種包含著多謝的務(wù)實態(tài)度而已”。
　　 ②深刻，睿智，有見地，有哲理性：“從歷史角度看，哭的時間往往比笑的時間充裕?！薄白骷矣腥鐦菲髦械匿撉?，在文化上他有更全面的表現(xiàn)和功能，近百年來的文化陣營，帶頭的都是文人?！?br /> 　　 ③疏狂不羈，率真灑脫：“‘隔行如隔山’是句狗屁話！”“個個文化人發(fā)狠讀書，讓迫害者去孤獨！凋零！”（意對即可）
（4）結(jié)合文意理解“美麗”是指文筆優(yōu)美，令人悅目；“智慧的線索”和“有用”是指文意深刻，啟迪智慧，使人獲益。學(xué)生可以結(jié)合自己讀過的好作品，從外在與內(nèi)在兩方面來分析“好”文章的標(biāo)準(zhǔn)，以及從中的收獲。