亚洲中文字幕精品久久久久久|中文字幕视频二区|中文字幕在线免费观看一区|伊人久久精品青青草原

      <dfn id="4nm4q"><var id="4nm4q"></var></dfn>
        <address id="4nm4q"><var id="4nm4q"><center id="4nm4q"></center></var></address>
        <dfn id="4nm4q"><var id="4nm4q"></var></dfn>
        <style id="4nm4q"><ul id="4nm4q"></ul></style>

        <center id="4nm4q"></center>
        <span id="4nm4q"></span>

        只揀兒童多處行教學(xué)反思

        信息發(fā)布者:admin

        本文是一篇散文,以歡快的筆調(diào)描寫了春游的兒童和春天里充滿著旺盛生命力的花兒,字里行間洋溢著一種生機(jī)和快樂(lè)。

        冰心是著名兒童文學(xué)作家,文學(xué)功底深厚。她春游歸來(lái),偶遇一群接一群的小天使,不禁聯(lián)想起兩句古詩(shī)“兒童不解春何在,只揀游人多處行”,而且反其意而用之,變成了“游人不解春何在,只揀兒童多處行”,同時(shí)以其中后一句作為標(biāo)題,然后以“尋春”為線索,緊扣題意,集中到“兒童多處”去寫,目光不離兒童,從頤和園門口“飛涌”而出的兒童,寫到知春亭畔有說(shuō)有笑的兒童,背倚樹根看小人書的兒童和湖面上乘船蕩漾的兒童,再寫到玉瀾堂院落里“圍聚”過(guò)來(lái)的兒童……兒童多的地方,春天就在那里。文章1—4自然段正是描寫了以上鬧嚷嚷的場(chǎng)面,無(wú)論讀到哪兒,兒童就多到哪兒。真是一幅生機(jī)勃勃的景象!如何讓學(xué)生與充滿生機(jī)的兒童融合在一起呢?那就是讀!課堂上,我指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀句子,突出關(guān)鍵詞語(yǔ),把兒童熱鬧的場(chǎng)面淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。

        在本文中,作者以濃墨重彩描寫海棠花,把開得密密層層的海棠花比喻成陽(yáng)光下“幾座噴花的飛泉”,非?!帮枬M”,非?!盃€漫”,甚至情不自禁地“在花下大聲贊嘆”。這樣用墨,其意何在?作者是在借花喻人,海棠花歡暢活潑地開放,令人舒懷、快樂(lè),實(shí)際上是暗喻兒童,他們生氣勃勃,活力無(wú)限,不正是春天的所在嗎??jī)和亲鎳?guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的春天!這正是文章的精妙所在,也是冰心文學(xué)功底深厚的最大體現(xiàn),她善于發(fā)現(xiàn)、熱愛兒童的情感真實(shí)感人!為了讓學(xué)生也能感受到這一點(diǎn),我在讓學(xué)生感受花兒繁多、爛漫的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生分組朗讀,在朗讀中體會(huì)兒童與春天的花兒一樣多,一樣生機(jī)勃勃!

        本頁(yè)答案點(diǎn)評(píng)

        用戶評(píng)論

        我要糾錯(cuò)