一、總結(jié)概括。
同學(xué)們，第二單元命題習(xí)作老師已經(jīng)評(píng)改完，給老師的感受是，你們的習(xí)作內(nèi)容也都很有意義，生動(dòng)、有趣，給老師留下了深刻的印象，但也有一些小毛病，個(gè)別同學(xué)在標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用上還不夠準(zhǔn)確，有的句中錯(cuò)別字很多，希望同學(xué)們在這兩方面還應(yīng)加強(qiáng)，在這次習(xí)作中，有幾篇特別優(yōu)秀習(xí)作，寫得生動(dòng)、具體，把習(xí)作要求完成的盡善盡美，特別是劉賀鵬同學(xué)的習(xí)作，被評(píng)為了本次的最佳習(xí)作，他也被評(píng)為了最佳小作者，同學(xué)們要不要一覽他的習(xí)作。
二、回顧習(xí)作要求
我知道同學(xué)們急切想看到好習(xí)作，但先不要忙，下面，我們來一同回顧本次習(xí)作的要求，根據(jù)習(xí)作要求，你們才能了解優(yōu)秀習(xí)作好在哪，他又是怎樣完成習(xí)作要求，把文章寫得那么完美。
請看大屏幕出示的習(xí)作要求和修改要求。
三、講評(píng)習(xí)作
下面請優(yōu)秀小作者來讀一讀自己的優(yōu)秀習(xí)作，請同學(xué)們認(rèn)真聽，他是怎樣完成習(xí)作要求的。
剛才同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，老師聽后感覺同學(xué)們沒有從實(shí)質(zhì)上去賞析，都是一些表面上的優(yōu)點(diǎn)，下面老師再給你們仔細(xì)品賞的機(jī)會(huì)，把你們手中的習(xí)作仔細(xì)閱讀。
同學(xué)們對(duì)剛才的習(xí)作品析得很好，品析的思路清晰，目的性明確，那老師這還有一篇習(xí)作（較差的），
請同學(xué)們品賞。（把習(xí)作發(fā)下去）
5、小結(jié)：
四、評(píng)改自己的習(xí)作
同學(xué)們從上兩篇習(xí)作的賞析中，已經(jīng)掌握修方法，賞析思路，下面來修改自己的習(xí)作。
3、小結(jié)。
五、總結(jié)：
2、師總結(jié)：這次講評(píng)課，同學(xué)們的收獲很多，希望同學(xué)們在相到學(xué)習(xí)中，取長補(bǔ)短，樹立求實(shí)文風(fēng)，讓自己習(xí)作走穩(wěn)每一步，走好每一步。
