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2 第一朵杏花
基礎練習
一、看拼音，寫詞語
鼓勵掌握精確
皺紋推斷大概
仰望廣泛曾經(jīng)
二、想一想，再填空。
吹黃了油菜花，吹來美麗的春天，吹綠了小草……、
1.給文中沒有加標點的地方補上標點。
“爺爺，您又看花啦？”那孩子仰起臉來天真地問。
“是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問：“你知道杏花是哪天開放的嗎？”
2.從“彎下腰來”“習慣地”等地方可以體會到竺爺爺養(yǎng)成了主動探索實事求是的好習慣。
3.小男孩“不明白”什么？你明白嗎？
小男孩不明白竺爺爺為什么要問第一朵杏花是哪天開的，我明白了竺爺爺是一名治學嚴謹?shù)目茖W家，對待科學，從沒有半點馬虎。竺爺爺還很關心小朋友，他教我們做事情要仔細觀察。
發(fā)展練習
一、下面是竺可楨爺爺和前院小孩的一段對話。請你想象一下他們說話時的動作和神情，仿照第一句的樣子，寫在對話前的橫線上，再有感情的讀一讀，看是否合理。
窗外一個小孩急切地叫道：“竺爺爺！竺爺爺！”
竺爺爺奇怪地問：“什么事  | 